المشكلات التي تواجه معلمي ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظرهم
| المصدر: | المجلة العربية للتربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | السيف، ماجد عبدالله عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | مارس / ربيع الآخر |
| الصفحات: | 241 - 246 |
| ISSN: |
1658-1032 |
| رقم MD: | 915800 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1658-1032 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع المشكلات السلوكية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم: دراسة تقييمية
بواسطة: الشمري، يوسف بن مرجي منشور: (2019) -
معوقات الخدمات المساندة لتلميذات صعوبات التعلم وسبل التغلب عليها من وجهة نظر معلمات المدارس الابتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: الفايز، أمل بنت عبدالرحمن بن ناصر منشور: (2018) -
المشكلات التي تواجه أسر التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم
بواسطة: السلوم، وليد بن عبدالله بن فهد منشور: (2020) -
تدريس معلمي صعوبات التعلم لاستراتيجيات الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في مدينة جدة من وجهة نظرهم
بواسطة: السلمي، أمل رزق الله مطر منشور: (2022) -
التحديات التي تواجه التعليم المدمج من وجهة نظر معلمي ومعلمات التلامذة من ذوي الإعاقة
بواسطة: عزيز، عامر عباس منشور: (2022)
