المشكلات التي تواجه معلمي ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظرهم

المصدر:	المجلة العربية للتربية الخاصة
الناشر:	الأكاديمية العربية للتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي:	السيف، ماجد عبدالله عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد:	ع16
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2010
التاريخ الهجري:	1431
الشهر:	مارس / ربيع الآخر
الصفحات:	241 - 246
ISSN:	1658-1032
رقم MD:	915800
نوع المحتوى:	عروض رسائل
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	عرض وتحليل الرسائل الجامعية \| التعليم الابتدائي \| معلمو التربية الخاصة \| ذوو صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01087nam a22001937a 4500
001	1664926
044		\|b السعودية
100		\|9 490946 \|a السيف، ماجد عبدالله عبدالعزيز \|e مؤلف
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|e عارض
245		\|a المشكلات التي تواجه معلمي ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظرهم
260		\|b الأكاديمية العربية للتربية الخاصة \|c 2010 \|g مارس / ربيع الآخر \|m 1431
300		\|a 241 - 246
336		\|a عروض رسائل
653		\|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية \|a التعليم الابتدائي \|a معلمو التربية الخاصة \|a ذوو صعوبات التعلم
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 007 \|e Arabian Journal of Special Education \|l 016 \|m ع16 \|o 0066 \|s المجلة العربية للتربية الخاصة \|v 000 \|x 1658-1032
856		\|u 0066-000-016-007.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 915800 \|d 915800