LEADER |
04194nam a22003857a 4500 |
001 |
1490765 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 491273
|a الزبون، أزدهار مصطفى
|g Al Zboon, Izdehar
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الذكاء الإجتماعي وعلاقته بحل المشكلات لدى الطلبة المشاركين وغير المشاركين في برامج الروبوت التعليمية في الأردن
|
246 |
|
|
|a Social Intelligence And its Relationship with Problem Solving among Participants and Non – Participant students in Educational Robotics Programs in Jordan
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 121
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0627
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والقدرة على حل المشكلات لدى الطلبة المشاركين وغير المشاركين في برامج الروبوت التعليمية في الأردن، ولتحقيق أغراض الرسالة تم استخدام مقياسي الذكاء الاجتماعي وحل المشكلات بعد التأكد من دلالات صدقهما وثباتهما. تكونت عينة الدراسة من (236) طالبا وطالبة من طلبة الصف العاشر في مدارس مديرية التعليم الخاص في منطقة عمان التي تطبق برامج الروبوت التعليمية بواقع (118) طالبا وطالبة مشاركين في برامج الروبوت التعليمية، تم اختيارهم بطريقة قصدية و (118) طالبا وطالبة غير مشاركين في برامج الروبوت التعليمية تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وكشفت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الذكاء الاجتماعي للطلبة المشاركين في برامج الروبوت التعليمية جاء مرتفعا في أبعاده: (السلوك القيادي، مهارة التواصل، تكوين الصدقات)، وكما أشارت النتائج إلى أن مستوى الذكاء الاجتماعي لدى الطلبة غير المشاركين في برامج الروبوت التعليمية جاء متوسطا في أبعاده: (السلوك القيادي، مهارة التواصل، تكوين الصدقات)، وجاء بعد اللباقة الاجتماعية متوسطا لدى الطلبة المشاركين، ومرتفعا لدى الطلبة غير المشاركين في برامج الروبوت التعليمية، وأظهرت النتائج أن مستوى القدرة على حل المشكلات جاء مرتفعا لدى الطلبة المشاركين، ومتوسطا لدى الطلبة غير المشاركين في برامج الروبوت التعليمية، وكشفت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الذكاء الاجتماعي بكافة أبعاده والقدرة على حل المشكلات.
|
653 |
|
|
|a الذكاء الإجتماعي
|
653 |
|
|
|a حل المشكلات
|
653 |
|
|
|a برامج الروبوت التعليمية
|
653 |
|
|
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a الشوارب، إياد
|g Alsourb, Iyad
|e مشرف
|9 129962
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0627-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 916322
|d 916322
|