أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية ماكيلاند في الإنجاز على الذكاء الانفعالي والدافعية الداخلية للتعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Training Program Based on McClelland Theory of Achievement in the Emotional Intelligence and Internal Motivation of Sixth Grade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشاطر، ليما أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قطامي، يوسف محمود يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 132 |
| رقم MD: | 916323 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
797
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية ماكيلاند في الإنجاز لتنمية الذكاء الانفعالي، والدافعية الداخلية للتعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتطوير وتعديل مقياسي الذكاء الانفعالي والدافعية الداخلية للتعلم، وإخراجهما بالصورة النهائية، وتطبيقه على عينة عشوائية اختيرت من طالبات الصف السادس، حيث تألفت العينة من: (60) طالبة تم توزيعهن على مجموعتين: تجريبية (30) طالبة، وضابطة (30) طالبة. وتم إعداد برنامج تدريبي مستند إلى نظرية ماكيلاند في الإنجاز والذي تكون من (20) جلسة بواقع ثلاث جلسات أسبوعيا على مدار الفصل الدراسي الثاني (2017/ 2018). وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا (α ≤ 0.05) على مقياسي الذكاء الانفعالي والدافعية الداخلية للتعلم لصالح أفراد المجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج التدريبي المستند إلى نظرية ماكيلاند في الإنجاز. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية دافع الإنجاز والذكاء الانفعالي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الزرقاء الحكومية
بواسطة: أبو دية، أشرف أحمد عبدالهادي منشور: (2003) -
أثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا مستند إلى نظرية التعلم المعرفي الاجتماعي في الدفعية الداخلية و الفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف السابع
بواسطة: غانم، ناصر خميس اسماعيل منشور: (2007) -
القدرة التنبؤية لوظائف الاسرة في الذكاء الانفعالي والدافعية الداخلية الاكاديمية لدى المراهقين
بواسطة: عبدالله، صافي حامد أحمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية جاردنر لتنمية بعض الذكاءات المتعددة في علاقته بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبداللاه، سحر محمود محمد منشور: (2011) -
دور الدافعية الداخلية للتعلُّم في رفع مستوى الطموح لدى عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي
بواسطة: كرمانشاهي، ريم محمد رضا منشور: (2018)
