مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Administrative Empowerment of Private Primary Schools Principals in Amman Capital Governorate, And Its Relation with the Job Performance from the Teacher’s Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحجاج، ريما محمد حمدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسونة، أسامة عادل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 916333 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
334
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة تعرف مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج المسحي الارتباطي، وطورت أداتين. الأولى استبانة بحثت في التمكين الإداري وشملت خمسة مجالات (الاتصال ومشاركة المعلومات، تفويض الصلاحيات، التحفيز، فرق العمل، التدريب) وتكونت بصورتها النهائية من (48) فقرة، أما الاستبانة الثانية والتي بحثت في الأداء الوظيفي للمعلمين تكونت بصورتها النهائية من (50) فقرة، تم التأكد من صدق وثباتهما. وقد تم اختيار (371) معلما ومعلمة في المدارس الأساسية الخاصة من ثلاثة ألوية تابعة لمحافظة العاصمة عمان وهي: لواء الجامعة، لواء ماركا ولواء وادي السير. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: 1- إن مستوى التمكين الإداري جاء مرتفعا إذ بلغ المتوسط الحسابي ككل (4.07). 2- إن مستوى الأداء الوظيفي جاء مرتفعا بمتوسط حسابي بلغ (4.09). 3- إن هناك علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين 4- التمكين الإداري والأداء الوظيفي للمعلمين إذ بلغ معامل الارتباط بينهم (0.57). وأوصت الدراسة بالتأكيد على أهمية التمكين الإداري لمعلمي المدارس لما لذلك من أهمية في تحسين أدائهم الوظيفي في العملية التربوية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي لمعلميهم
بواسطة: الحجاج، ريما محمد حمدان منشور: (2019) -
التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في العاصمة عمان وعلاقته بأخلاقيات العمل الإداري من وجهة نظر مساعدي المديرين والمعلمين
بواسطة: الرقب، منوة زايد محمد منشور: (2020) -
النضج الوظيفي وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى مديرات المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: عطية، صفاء زياد حمادة منشور: (2020) -
التمكين الإداري و علاقته بالأداء الوظيفي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة الوجه - المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم
بواسطة: البلوي، محمد سليمان النجيدي منشور: (2008) -
الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في عمان و علاقته بأدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: البوريني، ربحية دخيل منشور: (2006)
