يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس مادة الأحياء على تنمية المهارات المعرفية العليا والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالسودان
| المؤلف الرئيسي: | النجومي، سلمى يس عثمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد، عبدالغني إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 210 |
| رقم MD: | 916700 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
| LEADER | 01664nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1490923 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 420295 |a النجومي، سلمى يس عثمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس مادة الأحياء على تنمية المهارات المعرفية العليا والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالسودان | ||
| 260 | |a الخرطوم |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 210 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة النيلين |f كلية التربية |g السودان |o 0258 | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a تدريس الأحياء |a التحصيل الدراسي |a المهارات المعرفية |a طرق التدريس |a طريقة حل المشكلات | ||
| 700 | |9 309180 |a محمد، عبدالغني إبراهيم |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0258-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 916700 |d 916700 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلٌية استخدام طريقة حل المشكلات فى تدريس مادة الأحياء على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثانى الثانوي
بواسطة: النجومي، سلمى يس عثمان منشور: (2015) -
فاعلية استعمال التعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مقرر الأحياء لدى طلاب الصف الثاني بالمدارس الثانوية الخاصة بمحلية أم درمان واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: الحسن، عصام إدريس كمتور منشور: (2013) -
أثر إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر ( الأول الثانوي ) في مادة الأحياء
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2008) -
فعالية إستخدام بعض مبادئ تظرية TRIZ في تنمية التحصيل الابتكاري والدافع للإنجاز في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، سارة محمد محمود محمد منشور: (2021) -
أثر استراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تحصيل مادة الأحياء واكتساب مهارات حل المشكلة لدى طالبات الصف العاشر من التعليم العام
بواسطة: البلوشي، خديجة بنت أحمد بن صالح منشور: (2005)
