المستخلص: |
إن مما يتعاظم عليه الطلب الآن في الجامعات العالمية هو تأسيس قسم لتعليم العربية للناطقين بغيرها، وجامعة المدينة العالمية من هذه المؤسسات المهتمة بهذا المجال وتوليه عناية فائقة واهتماما كبيرا، وتبقى تجربة لها بصمتها وطابعها الخاص بها، وحتي تبقى منارة تشع هذا النور، فلابد من وقفات ومراجعات مع كل مفردات هذه الحقل وتلك المعادلة والتي يشترك فيها أطراف كثيرة منها الطالب والمعلم والمنهج؛ لتصحيح المسار، وتوجيه القارب من جديد إلى الوجهة التي ترسو به إلى بر الأمان، ومن خلال هذه الورقة نقف على هذه التجربة بما لها وما عليها - من وجهة نظر خاصة- مستعينا بالمنهج التحليلي، مستعرضين الإبجابيات، منبهين على السلبيات- إن وجدت - مقترحين بعض الخطوات، وعليه فقد جاءت الورقة في نقاط: - الأولى: واقع تدريس اللغة العربية في الجامعة. - الثانية: مناهج ومقررات اللغة العربية في الجامعة. - الثالثة: وسائل وطرق تدريس اللغة في الجامعة. - الرابعة: عقبات وحلول. ثم خاتمة تتضمن بعض التوصيات والمقترحات مشفوعة بقائمة المصادر والمراجع.
|