ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > محددات السلوك البيداغوجي في وض...>الوصف

محددات السلوك البيداغوجي في وضعية مشكلة أثناء حصة التربية البدنية والرياضية دراسة ذات بعد نفسي تربوي

العنوان المترجم: Determinants of Pedagogical Behavior in A Problem Situation During Physical Education and Sports Classroom Study with A Psychological Educational Dimension
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: لعبان، كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Laaban, Karim
مؤلفين آخرين: بن شرنين، عبدالحميد (م. مشارك) , فحصي، محمد رياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: س7, ع14
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 111 - 125
DOI: 10.38005/0880-007-014-007
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 917457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | طرق التدريس | التربية البدنية | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحدد البيداغوجي | السلوك البيداغوجي | التدريس | المقاربة بالكفاءات | وضعية مشكلة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: في ظل التغيرات في ميدان تدريس مادة التربية البدنية والرياضية، يمكن أن نتحدث عن الحددات لسلوكات البيداغوجية لتلاميذ للوصول لإنجاز نشاط حركي مقترح من طرف المربي، وهذا بوضع خطة بحث لها دلالة علمية تستقصي كل ما يلاحظه الباحث عبر شبكة ملاحظة كأداة علمية.
فكان هدف بحثنا إبراز المحددات لإبداء التلاميذ جل التصرفات التي تعطي الصورة الحقيقية لإحداث التفاعل البيداغوجي من أجل حل مشكلة التي تميز وضعية بيداغوجية مقترحة.
فقلد توصلنا لوجود دلالة معنوية بين التلاميذ الذين يبدون ارتباط بين سلوكهم البيداغوجي لديهم ولدى المربين في الحصص التعليمية/ التعلمية.

Dans les différents changements qui ont touché le domaine de l'éducation physique et sportive, nous avons constaté qu'il faut parler sur la manière de déterminer les comportements pédagogiques de l'enseignant et surtout de l'élève qui est le carrefour de l'aproche par les compétences.
Et pour cela, nous avons bien tracé une démarche méthodologique qui touche un échantillon des enseignants et des élèves, par le biais d'une fiche d'observation bien structurée par des dimensions qui englobent les indicateurs des déterminants du comportement pédagogique dans les séances d' e. p. s.
Enfin, notre objectif reste à donner un peu d'éclaircissement sur la manière de proposer une interaction pédagogique en émettant des comportements pédagogique par tous les éléments de l'action pédagogique (enseignant, élève et l'unité d'enseignement).
Et nous avons trouvé des résultats très significatifs par des corrélations entre les comportements des élèves avec celles de leurs enseignants d'une manière générale.

In light of the changes in the field of teaching of physical education and sports subject, we can talk about the limitations of pedagogical behaviour of pupils to achieve a motor activity proposed by the educator, by developing a research plan with scientific significance that investigates all the observations of the researcher through an observation network as a scientific tool.
Our research aimed to highlight the determinants of students showing the most actions that give the real picture of the pedagogical interaction to solve the problem that characterises a proposed pedagogical situation.
We have found that there is a moral significance among students who show a correlation between their pedagogical behaviour and the educators in the teaching/learning classes.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.