| LEADER |
04675nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1666080 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-007-014-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a لعبان، كريم
|g Laaban, Karim
|q Karim, Laaban
|e مؤلف
|9 492003
|
| 242 |
|
|
|a Determinants of Pedagogical Behavior in A Problem Situation During Physical Education and Sports Classroom
|b Study with A Psychological Educational Dimension
|
| 245 |
|
|
|a محددات السلوك البيداغوجي في وضعية مشكلة أثناء حصة التربية البدنية والرياضية
|b دراسة ذات بعد نفسي تربوي
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 111 - 125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f In light of the changes in the field of teaching of physical education and sports subject, we can talk about the limitations of pedagogical behaviour of pupils to achieve a motor activity proposed by the educator, by developing a research plan with scientific significance that investigates all the observations of the researcher through an observation network as a scientific tool.\nOur research aimed to highlight the determinants of students showing the most actions that give the real picture of the pedagogical interaction to solve the problem that characterises a proposed pedagogical situation.\nWe have found that there is a moral significance among students who show a correlation between their pedagogical behaviour and the educators in the teaching/learning classes.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|d Dans les différents changements qui ont touché le domaine de l'éducation physique et sportive, nous avons constaté qu'il faut parler sur la manière de déterminer les comportements pédagogiques de l'enseignant et surtout de l'élève qui est le carrefour de l'aproche par les compétences.\nEt pour cela, nous avons bien tracé une démarche méthodologique qui touche un échantillon des enseignants et des élèves, par le biais d'une fiche d'observation bien structurée par des dimensions qui englobent les indicateurs des déterminants du comportement pédagogique dans les séances d' e. p. s.\nEnfin, notre objectif reste à donner un peu d'éclaircissement sur la manière de proposer une interaction pédagogique en émettant des comportements pédagogique par tous les éléments de l'action pédagogique (enseignant, élève et l'unité d'enseignement).\nEt nous avons trouvé des résultats très significatifs par des corrélations entre les comportements des élèves avec celles de leurs enseignants d'une manière générale.
|
| 520 |
|
|
|a في ظل التغيرات في ميدان تدريس مادة التربية البدنية والرياضية، يمكن أن نتحدث عن الحددات لسلوكات البيداغوجية لتلاميذ للوصول لإنجاز نشاط حركي مقترح من طرف المربي، وهذا بوضع خطة بحث لها دلالة علمية تستقصي كل ما يلاحظه الباحث عبر شبكة ملاحظة كأداة علمية. \nفكان هدف بحثنا إبراز المحددات لإبداء التلاميذ جل التصرفات التي تعطي الصورة الحقيقية لإحداث التفاعل البيداغوجي من أجل حل مشكلة التي تميز وضعية بيداغوجية مقترحة. \nفقلد توصلنا لوجود دلالة معنوية بين التلاميذ الذين يبدون ارتباط بين سلوكهم البيداغوجي لديهم ولدى المربين في الحصص التعليمية/ التعلمية.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a طرق التدريس
|a التربية البدنية
|a التربية الرياضية
|
| 692 |
|
|
|a المحدد البيداغوجي
|a السلوك البيداغوجي
|a التدريس
|a المقاربة بالكفاءات
|a وضعية مشكلة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 007
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 014
|m س7, ع14
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 007
|x 2409-2908
|
| 700 |
|
|
|a بن شرنين، عبدالحميد
|g Benchernine, Abdelhamid
|e م. مشارك
|9 492004
|
| 700 |
|
|
|9 378013
|a فحصي، محمد رياض
|q Fahsi, Mohammed Riad
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0880-007-014-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 917457
|d 917457
|
