ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمية المهنية لأعضاء هيئة ال...>الوصف

التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس: خبرات وتجارب عالمية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: المطيري، محمد الحميدي حدجان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نصار، سامي محمد عبدالمقصود (مشرف) , أبو زيد، وفاء أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع202
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 237 - 257
DOI: 10.21608/MRK.2018.100609
رقم MD: 917675
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | التنمية المهنية | أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

312

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس؛ خبرات وتجارب عالمية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وقد طرح البحث الأسئلة التالية، ما تجارب بعض الدول في التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات، وما أوجه الاستفادة من تلك التجارب العالمية. وللإجابة عن تلك الأسئلة تناول الإطار النظري النقاط التالية وهي خبرات بعض الدول في التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس ومنها خبرة جنوب افريقيا وخبرة الولايات المتحدة الأمريكية وخبرة ماليزيا. ثم كشف البحث عن أوجه الاستفادة من التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت ومنها إبرام الاتفاقيات والشراكات التدريبية في التنمية المهنية مع الجامعات والمؤسسات الدولية الناجحة والمتخصصة في التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.