فاعلية برنامج قائم على التواصل الرياضياتي في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في الكويت
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، خالد خميس رديني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شوق، محمود أحمد علي (مشرف) , أبو القاسم، جليلة محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع203 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 179 - 203 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2018.100527 |
| رقم MD: | 917718 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
| LEADER | 02695nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1666282 | ||
| 024 | |3 10.21608/MRK.2018.100527 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 377384 |a الشمري، خالد خميس رديني |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على التواصل الرياضياتي في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في الكويت | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2018 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 179 - 203 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث بناء برنامج قائم على التواصل الرياضياتي وقياس فاعليته في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، واشتملت عينة البحث على (٢٥) تلميذ من تلاميذ الصف السابع المتوسط بمدرسة الصليبية بمحافظة الجهراء بدولة الكويت، وتمثلت أدوات البحث في اختبار حل المشكلات الرياضياتية بوحدتي ربط الحساب بالجبر، والقياس، وتوصل البحث إلى فاعلية البرنامج القائم على التواصل الرياضياتي في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضياتية لدى تلاميذ الصف السابع المتوسط بدولة الكويت، وفي ضوء ما اسفر عنه البحث من نتائج قدم البحث مجموعة من التوصيات كان من أبرزها ضرورة تدريب المعلمين أثناء الخدمة على تدريس مهارات حل المشكلات الرياضياتية وإعداد دليل متكامل لمعلمي الرياضيات للاسترشاد به في تنمية تلك المهارات. | ||
| 653 | |a التعليم المتوسط |a البرامج التعليمية |a طرق التدريس |a تدريس الرياضيات |a الكويت | ||
| 700 | |a شوق، محمود أحمد علي |g Shoke, Mahmoud Ahmed Ali |e مشرف |9 249507 | ||
| 700 | |9 59802 |a أبو القاسم، جليلة محمود |g Abu Al-Qasim, Jalila Mahmoud |e مشرف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 203 |m ع203 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-203-007.pdf |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100527.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 917718 |d 917718 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التواصل الرياضياتى فى تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة فى الكويت
بواسطة: الشمري، خالد خميس رديني منشور: (2019) -
الصعوبات التي تواجه طلبة الصف التاسع لمتوسط في حل المشكلات الرياضية اللفظية في الرياضيات من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، خالد خميس رديني منشور: (2012) -
فاعلية استراتيجية التعليم القائم على المشكلة في تدريس الرياضيات على تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسين، إبراهيم التونسي السيد منشور: (2013) -
برنامج قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الرياضيات لتنمية القوة الرياضياتية و بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: السيد، سامية عبدالعزيز عبدالسلام منشور: (2014) -
تقييم أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الصمادي، يحيى محمود العبد منشور: (2011)
