ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر الأنشطة الطلابية غير الصفية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: حكمي، موسى بن محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع203
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 205 - 230
DOI: 10.21608/MRK.2018.100528
رقم MD: 917720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أثر الأنشطة الطلابية غير الصفية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار التفكير الإبداعي، وتم تطبيقه على عينة من طلاب الصف الأول المتوسط بالمدارس الحكومية التابعة لمكتب التربية والتعليم بمحافظة أبو عريش بمنطقة جازان، والبالغ عددهم(95) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي(0,01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة في القدرة على الطلاقة في التفكير الإبداعي في الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية. وأوصي البحث بضرورة تعليم وتدريب الطلاب على مهارات التفكير الإبداعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018