برنامج تدريبي قائم على المعايير المهنية العالمية الحديثة لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء بكلية التربية
| العنوان المترجم: |
A Training Program Based on Modern International Professional Standards for The Development of Procedural Research Skills of Student Teachers, Chemistry Division, Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، شيماء عبدالسلام عبدالسلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Selim, Shaimaa Abdelsalam Abdelsalam |
| المجلد/العدد: | مج21, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 47 - 81 |
| DOI: |
10.21608/MKTM.2018.113719 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 917983 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
271
| LEADER | 03405nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1666504 | ||
| 024 | |3 10.21608/MKTM.2018.113719 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سليم، شيماء عبدالسلام عبدالسلام |g Selim, Shaimaa Abdelsalam Abdelsalam |q Selim, Shaima Abdulsalam Abdulsalam |e مؤلف |9 401213 | ||
| 242 | |a A Training Program Based on Modern International Professional Standards for The Development of Procedural Research Skills of Student Teachers, Chemistry Division, Faculty of Education | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي قائم على المعايير المهنية العالمية الحديثة لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء بكلية التربية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 47 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة الي التعرف على أثر برنامج تدريبي قائم على المعايير المهنية العالمية الحديثة لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدي الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء بكلية التربية، بالاعتماد على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار معرفة البحث الإجرائي ومهاراته، وبطاقة ملاحظة المهارات الأدائية، وتم تطبيقهم على 41 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة لشعبة الكيمياء بكلية التربية جامعه دمياط للعام الدراسي 2017-2018. وتوصلت الدراسة الي عدة نتائج منها وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات الطلاب المعلمين شعبة الكمياء في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار معرفة البحث الإجرائي ومهاراته ككل وفي كل مكون من مكوناته لصالح التطبيق البعدي، كما يحقق البرنامج التدريبي القائم على المعايير المهنية العالمية الحديثة درجة من الفاعلية في تنمية مهارات البحث الإجرائي للطلاب المعلمين. واوصت الدراسة بإعادة النظر في برامج إعداد معلم الكيمياء بشكل يسمح بدمج مهارات البحث الإجرائي وبصورة وظيفية فعالة للتعرف على الأسلوب العلمي لحل المشكلات التربوية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a إعداد المعلمين |a البرامج التعليمية |a التنمية المهنية |a معلمو الكيمياء | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 007 |m مج21, ع7 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 021 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113719.html |u 0157-021-007-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 917983 |d 917983 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير المستقبلي واتخاذ القرار لدى طلاب شعبة الكيمياء بكلية التربية
بواسطة: فتح الله، أميرة محمد زكي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الأداء المهني لمدرسي الكيمياء في العراق في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: شكور، حازم جاسم سحيب منشور: (2020) -
برنامج تدريبي عبر الويب في الكيمياء الرياضية قائم على التعلم المتمركز حول المشكلة وفاعليته في تنمية مفاهيم كيمياء الكم ومهارات حل المشكلة الكيميائية والأداء التدريسي لدى معلمي الكيمياء أثناء الخدمة
بواسطة: أبو الوفا، رباب أحمد محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي و المستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الكيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: حبيب، ناهد محمد عبدالفتاح منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مفاهيم النانوتكنولوجي في ضوء النظرية البنائية في تنمية الدافعية العقلية والتفكير المنتج والفضول العلمي لدى طلاب كلية التربية شعبة الكيمياء
بواسطة: عبدالحميد، ميرفت حسن فتحي منشور: (2021)
