يجب تسجيل الدخول أولا
برنامج مقترح في التربية البيئية قائم على استراتيجية دراسة الدرس وأثره في تنمية الثقافة البيئية ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب كلية التربية
| العنوان المترجم: |
A Proposed Program in Environmental Education Based on The Lesson Study Strategy and Its Impact on The Development of Environmental Culture and Skills of The Twenty-First Century for Students of The Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، عاصم محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omar, Asem Mohammed Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج21, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 83 - 165 |
| DOI: |
10.21608/MKTM.2018.113721 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 917987 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية دراسة الدرس | الثقافة البيئية | مهارات القرن الحادي والعشرين | Lesson Study Strategy | Environmental Literacy | 21st. Century Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
283
| LEADER | 04789nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1666505 | ||
| 024 | |3 10.21608/MKTM.2018.113721 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عمر، عاصم محمد إبراهيم |g Omar, Asem Mohammed Ibrahim |e مؤلف |9 281377 | ||
| 242 | |a A Proposed Program in Environmental Education Based on The Lesson Study Strategy and Its Impact on The Development of Environmental Culture and Skills of The Twenty-First Century for Students of The Faculty of Education | ||
| 245 | |a برنامج مقترح في التربية البيئية قائم على استراتيجية دراسة الدرس وأثره في تنمية الثقافة البيئية ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب كلية التربية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 83 - 165 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تنمية الثقافة البيئية ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب كلية التربية باستخدام برنامج مقترح في التربية البيئية قائم على استراتيجية دراسة الدرس. ولتحقيق هذه الأهداف تم إعداد برنامج مقترح في التربية البيئية قائم على استراتيجية دراسة الدرس، وثلاث ادوات لقياس الثقافة البيئية (اختبار المعرفة البيئية، واختبار المهارات البيئية، ومقياس الاتجاهات البيئية)، وبطاقة ملاحظة مهارات القرن الحادي والعشرين. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي تصميم القياس القبلي -البعدي لمجموعة واحدة. وتمثلت مجموعة البحث في (14) طالبا من طلاب بكالوريوس العلوم المسجلين بمقرر "تربية ميدانية علوم –2" بكلية التربية بجامعة الملك خالد. وتمت المعالجة الإحصائية لدرجات التطبيقين القبلي والبعدي باستخدام اختبار ويلكوكسون للرتب لعينتين مرتبطتين. وكشفت نتائج البحث عن وجود حجم تأثير كبير للبرنامج المقترح في التربية البيئية والقائم على استراتيجية دراسة الدرس في تنمية الثقافة البيئية ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب كلية التربية. وتم تقديم التوصيات والمقترحات وثيقة الصلة بنتائج البحث. | ||
| 520 | |b The research aimed at developing the Environmental literacy and 21st century skills of college of Education students using a suggested program in Environmental Education based on the lesson study strategy. To achieve these objectives, a suggested program in environmental education based on the lesson study strategy, three tools for measuring Environmental literacy (Environmental Knowledge Test, Environmental Skills Test, and Environmental Attitudes Scale), and observational checklist of 21st century skills were prepared. The semi-experimental design with one group and pre-post testing was used. The research group consisted of (14) students of the Bachelor of Science enrolled in a “field Education-2” course at college of Education, King Khalid University. Statistical analysis of the pre-post test scores were performed using 2 Related Samples Wilcoxon Signed Ranks Test. The results of the research revealed that there are great Effect Size of the suggested program in environmental education based on the lesson study strategy on developing Environmental literacy and 21st century skills of college of Education students. Recommendations and proposals were presented according to the study results. | ||
| 653 | |a التربية البيئية |a البرامج التعليمية |a إعداد المعلمين |a الثقافة البيئية |a طرق التدريس | ||
| 692 | |a استراتيجية دراسة الدرس |a الثقافة البيئية |a مهارات القرن الحادي والعشرين |b Lesson Study Strategy |b Environmental Literacy |b 21st. Century Skills | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 007 |m مج21, ع7 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 021 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113721.html |u 0157-021-007-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 917987 |d 917987 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في التربية البيئية لتنمية الثقافة البيئية لدى طلاب كليات التربية بالجمهورية اليمنية برنامج قائم على معايير الجودة في التربية البيئية
بواسطة: الحمادي، عبدالله غالب عبدالكريم منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المدخل البيئي في تنمية المفاهيم البيئية لأطفال المرحلة الابتدائية بالكويت
بواسطة: الهاشم، عبدالله بن عقلة منشور: (2016) -
برنامج مقترح قائم على القضايا البيئية المحلية لتنمية المفاهيم البيئية ذات الصلة بها ومهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكلية التربية بدمياط
بواسطة: عيسى، رشا أحمد محمد منشور: (2018) -
فعالية وحدة مقترحة في التربية البيئية الصناعية في إكساب المعلومات البيئية وتنمية الإتجاهات نحو البيئة لدى طلاب كلية التعليم الصناعي
بواسطة: الخولي، عبادة أحمد عبادة منشور: (1998) -
استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس مقرر التربية البيئية وأثرها على تنمية ما وراء الفهم والوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: عطية، إيناس محمد لطفي منشور: (2017)
