| LEADER |
03688nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1666747 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جبران، فتحية أبو عجيلة محمد
|e مؤلف
|9 492508
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 168 - 182
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدي طلاب المرحلة الثانوية، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. وجاءت إجراءات البحث متمثلة في إعداد قائمة بمهارات الحل الإبداعي للمشكلات الواجب تنميتها لدي طلاب الصف الثالث الثانوي، وإعادة صياغة وحدة دراسية في ضوء نموذج التعلم التوليدي، وقياس فاعلية الوحدة باستخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات. واشتمل البحث على مصطلحات ومنها، نموذج التعلم التوليدي وهو نموذج يهدف إلى تنمية المهارات من خلال ربط الخبرات والمعارف السابقة بالجديدة والقدرة على توظيفها في أي موقف جديد وبناء المعرفة في ضوء عمليات توالدية وتتم من خلال أربع خطوات متسلسلة وهي الطور التمهيدي والطور التركيزي والبؤرة، والطور المتعارض، والتحدي، وطور التطبيق. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار مهارات الحل الإبداعي للمشكلات ككل ولكا مهارة من مهاراته على حده لصالح التطبيق البعدي عند مستوي (0.01). كما أشارت النتائج إلى وجود فاعلية لنموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدي طلاب الصف الثالث الثانوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a مادة الجغرافيا
|a حل المشكلات
|a التفكير الإبداعي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a أقنيبر، رجب فرج سالم
|e مشرف
|9 74673
|
| 700 |
|
|
|a إسماعيل، مروى حسين
|q Ismail, Marwa Hussein
|e مشرف
|9 73630
|
| 700 |
|
|
|a محمد، فارعة حسن
|g Mohamed, Faraa Hassan
|e مشرف
|9 309717
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 094
|m ع94
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-094-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 918296
|d 918296
|
