برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أبعاد حقوق الطفل لتنمية الوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع96 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 74 - 104 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 918335 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حقوق الطفل | مناهج الدارسات الاجتماعية | الوعي الحقوقي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| LEADER | 02951nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1666780 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 389773 |a أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق |q Ahmed, Abdulkhaleq Fathi Abdulkhaleq |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أبعاد حقوق الطفل لتنمية الوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 74 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف هذا البحث إلى إعداد برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أبعاد حقوق الطفل لتنمية الوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، حيث قام بإعداد قائمة بأبعاد حقوق الطفل، ثم بناء برنامج في مناهج الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، كما أعد الباحث اختبارا لأبعاد حقوق الطفل ومقياسا للوعى الحقوقي، وتم تطبيق أدوات البحث قبليا على عينة مكونة من (٣٢) تلميذا بمحافظة الجيزة، ثم تطبيق البرنامج على عينة البحث، وبعد انتهاء فترة المعالجة تم تطبيق أدوات البحث تطبيقا بعديا. وقد توصل الباحث إلى فاعلية البرنامج المقترح في الدراسات الاجتماعية القائم على أبعاد حقوق الطفل لتنمية الوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث وجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات التلاميذ في التطبيق القبلي عنه في التطبيق البعدي لاختبار أبعاد حقوق الطفل ومقياس الوعي بها لصالح التطبيق البعدي. | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a الدارسات الاجتماعية |a حقوق الطفل |a الوعي الحقوقي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a حقوق الطفل |a مناهج الدارسات الاجتماعية |a الوعي الحقوقي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 096 |m ع96 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-096-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 918335 |d 918335 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي البيئي والصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
بواسطة: السيد، محمد فرج مصطفى منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الضوي، عدل عبدالصبور منشور: (2024) -
برنامج صيفي مقترح في التربية الأسرية قائم على مبادئ الديمقراطية وحقوق الإنسان لتنمية القدرة على التصرف الديمقراطي والوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الجمل، رباب السيد الحسينى منشور: (2016) -
برنامج مقترح قائم على أبعاد التربية السياسية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، نسمة مصطفى علي منشور: (2019) -
برنامج مقترح قائم على المدخل البيئي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية أبعاد التسامح ومهارات التفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: كمال، أحمد بدوي أحمد منشور: (2017)
