ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق', وقت الاستعلام: 0.68s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية بعض وحدات منهج التاريخ المطور بالمرحلة الثانوية لتنمية أبعاد التواصل الحضارى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع54
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 121
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

80

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية فى ضوء مدخل التراث الإنسانى لتنمية متطلبات العقلية العالمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Development of History Curriculumbased on Human Heritage Approach to Develop the Global Mindset Requirements
المؤلف:	أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع105
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 114
المستخلص:	هدف البحث إلى تطوير منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية في ضوء مدخل التراث الإنساني وذلك لتنمية متطلبات العقلية العالمية، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، حيث قام بإعداد قائمة بمت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

256

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي قائم علي نموذج تيباك TPACK في تكامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدي الطالب المعلم شعبة التاريخ بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program Based on the TPACK Model of Knowledge Integration to Develop Teaching Performance Skills of Teacher Students at History Department in Faculty of Education
المؤلف:	أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع119
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	18 - 49
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك TPACK في تكامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ بكلية التربيـة، وتكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

292

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

وحدة مقترحة بمنهج التاريخ قائمة على التعلم الموقفي لتنمية مقومات الهوية العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Unit with a History Curriculum Based on Situational Learning to Develop the Fundamentals of Arab Identity among Secondary School Students
المؤلف:	أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	429 - 472
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية وحدة مقترحة بمنهج التاريخ قائمة على التعلم الموقفي لتنمية مقومات الهوية العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث من ٢٨ طالباً بال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح في التاريخ قائم على نظرية المرونة المعرفية (CFT) لتنمية الوعي ببعض القضايا المعاصرة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program in History Based on Cognitive Flexibility Theory (CFT) to Develop Awareness of some Contemporary Issues and Motivation for Learning among Preparatory School Students
المؤلف:	أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 400
المستخلص:	"هدف البحث الحالي إلى تقصي فعالية برنامج مقترح في التاريخ قائم على نظرية المرونة المعرفية (CFT) لتنمية الوعي ببعض القضايا المعاصرة والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أبعاد حقوق الطفل لتنمية الوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، عبدالخالق فتحي عبدالخالق
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع96
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	74 - 104
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى إعداد برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أبعاد حقوق الطفل لتنمية الوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، حيث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

منهج مقترح في الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية (المتوسطة) بجمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد القضية الفلسطينية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاب الله، عبدالحميد صبري عبدالحميد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع77
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 64
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التحقق من مدى تناول مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية (المتوسطة) بجمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية لأبعاد القضية الفلسطينية، وللقيام بذل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

85

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل