فاعلية إستراتيجية التصور العقلي في تنمية الوعي بعادات العقل في مادة علم الإجتماع لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Conceptualization Strategy in the Development of the Awareness of Habits of Mind in Sociology Subject among Secondary Stage Students: A Research Submitted within the Requirements of Obtaining a Master's Degree in Education, Curricula and Methods of Teaching Philosophy and Sociology |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، عبير جاد الكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سعد الله، صباح أمين علي (م. مشارك), عصفور، إيمان حسنين محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 321 - 342 |
| DOI: |
10.21608/JSRE.2018.21102 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 919386 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إستراتيجية التصور العقلي | عادات العقل | Visual Imagry Strategy | Habits of mind
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التصور العقلي في تنمية الوعي بعادات العقل في مادة علم الاجتماع لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي تم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية وضابط بواقع 30 طالبة في كل مجموعة في مدرسة الزهراء الثانوية بنات التابعة لإدارة عين شمس التعليمية من نفس المستوى الاجتماعي والثقافي والاقتصادي، وطبق عليهن اختبار تحصيل من إعداد الباحثة ومقياس وجداني لعادات العقل من إعداد الباحثة واختبار مواقف حياتية للجانب السلوكي لعادات العقل من إعداد الباحثة، وأظهرت النتائج فاعلية استراتيجية التصور العقلي في تنمية الوعي بعادات العقل في جوانبه الثلاثة. The study aimed to Effectiveness Of Visual Imagry in Developing Awareness of the Habits of Mind in Teaching Sociology for Secondary Stage Students, The study sample consisted of (60)students , dividing it into two groups experimental group (30) students control group (30) students and,from El Zahraa secondry girls school of Ain Shams Educational Department of the same level of socio-economic, culture, and applied a chievement test to assess the cognitive aspect of the habits of mind through sociology (prepared by the researcher) , applied a behavioral test to assess the behavioral aspect of the habits of mind(prepared by the researcher) , applied a tendency measure to assess the emotional aspect of the habits of mind(prepared by the researcher )The results showed a statistically significant Effectiveness Of Visual Imagry in Developing Awareness of the Habits of Mind. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8348 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إثرائى مقترح فى مادة علم الاجتماع لتنمية الوعى بالمشكلات الاجتماعية وبثقافة المواطنة لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: تمام، شادية عبدالحليم منشور: (2012) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة علم الاجتماع لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: على الدين، رشا مصطفى محمود منشور: (2007) -
فاعلية استخدام أبعاد المنهج التكعيبي في تشكيل منهج علم الاجتماع على تنمية التفكير المستقبلي والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف منشور: (2016) -
برنامج مبني على مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس علم النفس لتنمية الرشاقة المعرفية وخفض الضجر الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حسن، محمد حسن عمران منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية (فكر- زواج - شارك) إلكترونيا في بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: فؤاد، رقية إبراهيم منشور: (2018)
