تطوير مناهج القراءة للمبتدئين في ضوء المدخل اللغوي الشفوي
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثامن عشر: موضوعات كتب القراءة وتدريسها في مراحل التعليم المختلفة على المستويين القومي والعالمي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | نصر، معاطى محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، محمود جلال الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 18 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 23 - 51 |
| رقم MD: | 919992 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
عناصر مشابهة
-
تقويم الأداء اللغوى لتلاميذ الصف السادس بالمملكة العربية السعودية فى ضوء المستويات المعيارية لمهارات التواصل الشفوى
بواسطة: صالح، هدى محمد إمام منشور: (2018) -
مستوى أداء المعلمات المدربات في برنامج التحدث بالفصحى في ضوء مهارات الأداء اللغوي الشفوي
بواسطة: المعولية، سامية بنت سعيد بن فاضل منشور: (2014) -
مهارات الأداء اللغوي الشفوي المناسبة لتلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي في ضوء مدخلي التحليل اللغوي والتواصل اللغوي ومدى توافرها لديهم
بواسطة: مدكور، علي أحمد منشور: (2016) -
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت: دراسة تجريبية
بواسطة: الظفيرى، محمد دهيم منشور: (2021) -
تربية اللسان على فنون التعبير الشفوى: دراسة نظرية في التربية اللغوية
بواسطة: الحاورى، محمد عبدالله منشور: (2016)
