فاعلية استخدام الوسائل التعليمية في إكساب تلاميذ مدارس التربية الفكرية بعض المفاهيم العلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Instructional Media for Acquiring Mentally Retarded Students Some Science Concepts |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فرحات، عبير حسين عوني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، زاهر أحمد (مشرف) , محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 276 |
| رقم MD: | 920389 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فعالية أنموذجي " هيلداتابا ، و "ميرل - تنسون" في إكساب تلاميذ المرحلة الابتدائية المفاهيم العلمية ، وتنمية بعض مهارات التفكير العلمي لديهم: دراسة تجريبية
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (1993) -
فاعلية أنشطة الدراما الإبداعية فى تنمية المفاهيم العلمية والإتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: صالح، صالح محمد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التعليمية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية لتحسين مهارات التفاعل والتواصل الاجتماعي
بواسطة: عامر، أميرة فرحات محمد منشور: (2021) -
فعالية مدخل الخبرة اللغوية في إكساب بعض المفاهيم والإتجاه نحو تعلم موضوعات الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عثمان، عيد عبدالغني الديب منشور: (2004) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2016)
