مدى فعالية بعض طرق التعلم الذاتى فى تدريس الكيمياء على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية وتفكيرهم العلمى
| المؤلف الرئيسي: | الموجي، أماني محمد سعد الدين (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |
| مؤلفين آخرين: | الديب، فتحي عبدالمقصود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 266 |
| رقم MD: | 921127 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01830nam a22003977a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492502 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الموجي، أماني محمد سعد الدين |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |e مؤلف |9 172254 | ||
| 245 | |a مدى فعالية بعض طرق التعلم الذاتى فى تدريس الكيمياء على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية وتفكيرهم العلمى | ||
| 260 | |a القاهرة |c 1997 |m 1418 | ||
| 300 | |a 1 - 266 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0750 | ||
| 653 | |a البرنامج التعليمى | ||
| 653 | |a الموديولات التعليمية | ||
| 653 | |a التفكير العلمى | ||
| 653 | |a التعلم الذاتى | ||
| 653 | |a تدريس الكيمياء | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسى | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |9 108457 |a الديب، فتحي عبدالمقصود |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0750-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 921127 |d 921127 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى فعالية التدريس باستخدام دورة التعلم المعدلة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء
بواسطة: شطا، نجلاء محمود السيد منشور: (2011) -
أثر بعض استراتيجيات وزن المعادلات الكيميائية على التحصيل العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي أنماط التعلم المختلفة
بواسطة: الرفوع، خالد كايد خليل منشور: (2004) -
أثر استخدام التعلم الذاتى فى تحصيل مادة الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوى : محلية شرق النيل نموذجا
بواسطة: على، فايزة محمد على بلة منشور: (2015) -
التعلم الذاتي في تدريس الكيمياء و أثره على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، علي حمود علي منشور: (2001) -
فاعلية تصميم مقترح لبيئة تعلم مادة الكيمياء منسجم مع الدماغ في تنمية عادات العقل والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية ذوي اساليب معالجة المعلومات المختلفة
بواسطة: الميهي، رجب السيد عبدالحميد منشور: (2009)
