برنامج مقترح لتطوير تدريس مقرر النحو فى ضوء نظرية النظم عند عبدالقار الجرجانى وأثره على التحصيل فى بعض المهارات النحوية المقررة على طلبة كليات التربية بالجمهورية اليمنية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed program for Developing the Study of Grammar as A Required Subject in the University in Light of Goranie's Theory Word Order |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خاقو، محمد حسين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khaquo, Mohammed Hossien Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 334 |
| رقم MD: | 921162 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02086nam a22004097a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492521 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a خاقو، محمد حسين محمد |g Khaquo, Mohammed Hossien Mohammed |e مؤلف |9 218050 | ||
| 245 | |a برنامج مقترح لتطوير تدريس مقرر النحو فى ضوء نظرية النظم عند عبدالقار الجرجانى وأثره على التحصيل فى بعض المهارات النحوية المقررة على طلبة كليات التربية بالجمهورية اليمنية | ||
| 246 | |a A Proposed program for Developing the Study of Grammar as A Required Subject in the University in Light of Goranie's Theory Word Order | ||
| 260 | |a القاهرة |c 1997 |m 1418 | ||
| 300 | |a 1 - 334 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0761 | ||
| 653 | |a البرنامج | ||
| 653 | |a نظرية النظم | ||
| 653 | |a التحصيل النحوى | ||
| 653 | |a المهارات النحوية | ||
| 653 | |a تدريس النحو | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0761-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 921162 |d 921162 | ||
عناصر مشابهة
-
مدخل مقترح لتدريس النحو والصرف في التعليم الجامعي من خلال تحديد المفاهيم النحوية (الفاعل أنموذجا)
بواسطة: خاقو، محمد حسين محمد منشور: (2007) -
برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى الطلبة المعلمين في ضوء نظرية النظم للجرجاني
بواسطة: الحاوري، محمد عبدالله محمد حسين منشور: (2017) -
برنامج مقترح لتطوير مقرر ورشة الفن لطلاب الفرقة الخامسة " أشغال فنية " بكلية التربية الفنية في ضوء " التطوير المؤسسي للتعليم العالي "
بواسطة: رياض، مادلين أنور منشور: (2010) -
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على الدمج في تنمية بعض مهارات تدريس العلوم لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد
بواسطة: العجمي، لبنى حسين منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس مقرر طرق تدريس التربية الفنية في ضوء مدخل التعليم التعاوني على تنمية مهارات ما قبل التدريس لدى طالبات شعبة التربية الفنية بكلية التربية جامعة الملك سعود واتجاهاتهن نحو دراسة المقرر
بواسطة: عثمان، سلوى منشور: (2004)
