ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تمكن طلاب الصف الثاني المت...>الوصف

مدى تمكن طلاب الصف الثاني المتوسط بمنطقة القصيم من مهارات البراعة الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Mathematical Proficiency Mastery Level among Second Grade Middle School Students in Qassim Region
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: المنوفي، سعيد جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Monofi, Said Jaber
مؤلفين آخرين: المعثم، خالد بن عبدالله صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 59 - 105
DOI: 10.21608/ARMIN.2018.81422
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 923060
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مستوى التمكن | البراعة الرياضية | الاستيعاب المفاهيمى | الكفاءة الإستراتيجية | الصف الثانى المتوسط | منطقة القصيم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستدلال التكيفى | الاستيعاب المفاهيمى | البراعة الرياضية | الطلاقة الإجرائية | الكفاءة الإستراتيجية | Adaptive Reasoning | Conceptual Understanding | Mathematical Proficiency | Procedural Fluency | Strategic Competence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

557

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى تمكن طلاب الصف الثاني متوسط في منطقة القصيم في البراعة الرياضية، وتكون مجتمعها من جميع طلاب وطالبات الصف الثاني المتوسط في المدارس الحكومية بمنطقة القصيم للعام الدراسي 1438- 1439هـ، وبلغت عينتها (217) طالبا وطالبة من طلاب محافظة الرس في منطقة القصيم، تم اختيارهما بطريقة عشوائية عنقودية. وقد أعد الباحثان اختبارا لقياس البراعة الرياضية، تم بناؤه وفقا لمكونات البراعة الرياضية الأربعة (الاستيعاب المفاهيمي، والطلاقة الإجرائية، والكفاءة الاستراتيجية، والاستدلال التكيفي)، ثم التحقق من صدقه وثباته. وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم تمكن طلاب الصف الثاني المتوسط في البراعة الرياضية ككل، ومن مكوناتها الأربعة على حدة، وجاء ترتيب المكونات من حيث درجة التمكن: الكفاءة الاستراتيجية، ثم الاستيعاب المفاهيمي، ثم الطلاقة الإجرائية، ثم الاستدلال التكيفي. كما خلصت الدراسة إلى اختلاف مستوى نمكن عينة الدراسة في البراعة الرياضية ككل، وفي الكفاءة الاستراتيجية والاستدلال التكيفي وفقا لمتغير الجنس، وذلك لصالح الطالبات.

The study aimed to investigate mathematical proficiency level among (217) middle school students from two schools in Russ Governorate Qassim Region. The researchers used mathematical proficiency test (4 strands: conceptual understanding, procedural fluency, strategic competence and adaptive reasoning). Findings revealed that second grade students showed low level of mathematical proficiency The female students recorded slightly higher mean score than their male counterparts in, strategic competence and adaptive reasoning, but this slight difference in mean score was statistically not significant.
ISSN: 2090-0562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.