ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات العالمية الحديثة لتط...>الوصف

الاتجاهات العالمية الحديثة لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية: دراسة نظرية

العنوان المترجم: Modern Global Trends for The Development of Secondary Stage Mathematics Curricula: A Theoretical Study
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: السيد، حامد قاسم عبدالصمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 270 - 305
DOI: 10.21608/ARMIN.2018.81450
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 923070
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعليم الرياضيات | مناهج الرياضيات | المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

255

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على الاتجاهات العالمية الحديثة لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية. وتطرق البحث إلى النقاط التالية، أهمية الأخذ بالاتجاهات العالمية الحديثة، دواعي تطوير مناهج الرياضيات في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة، ماهية الاتجاهات الحديثة، معايير مناهج الرياضيات في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة، طبيعة طلاب المرحلة الثانوية وبعض المعايير الحديثة التي تناسبهم، طبيعة المجتمع المصري وبعض المعايير الحديثة التي تناسبه، طبيعة الرياضيات وبعض المعايير الحديثة التي تناسبها. وتوصل البحث إلى أوجه الاستفادة من البحوث الحديثة في مجال مناهج الرياضيات والتي منها، إتاحة الفرصة لتعرف أمثلة توضيحية للاتجاهات العالمية الحديثة في مناهج الرياضيات، والتي في ضوئها سيضيف الباحث المزيد في البحث الحالي، ومن أمثلة هذه الدراسات التي استفاد منها الباحث في هذا الجانب دراسة باتاكسل –بيترا، ودراسة إفينتس – توماس-أ، ودراسة فيلبس – جولي – مير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2090-0562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.