الاتجاهات العالمية الحديثة لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية: دراسة نظرية
| العنوان المترجم: |
Modern Global Trends for The Development of Secondary Stage Mathematics Curricula: A Theoretical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، حامد قاسم عبدالصمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 270 - 305 |
| DOI: |
10.21608/ARMIN.2018.81450 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 923070 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
260
| LEADER | 02835nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1670681 | ||
| 024 | |3 10.21608/ARMIN.2018.81450 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 123060 |a السيد، حامد قاسم عبدالصمد |e مؤلف | ||
| 242 | |a Modern Global Trends for The Development of Secondary Stage Mathematics Curricula: |b A Theoretical Study | ||
| 245 | |a الاتجاهات العالمية الحديثة لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية: |b دراسة نظرية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2018 |g أبريل | ||
| 300 | |a 270 - 305 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط البحث الضوء على الاتجاهات العالمية الحديثة لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية. وتطرق البحث إلى النقاط التالية، أهمية الأخذ بالاتجاهات العالمية الحديثة، دواعي تطوير مناهج الرياضيات في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة، ماهية الاتجاهات الحديثة، معايير مناهج الرياضيات في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة، طبيعة طلاب المرحلة الثانوية وبعض المعايير الحديثة التي تناسبهم، طبيعة المجتمع المصري وبعض المعايير الحديثة التي تناسبه، طبيعة الرياضيات وبعض المعايير الحديثة التي تناسبها. وتوصل البحث إلى أوجه الاستفادة من البحوث الحديثة في مجال مناهج الرياضيات والتي منها، إتاحة الفرصة لتعرف أمثلة توضيحية للاتجاهات العالمية الحديثة في مناهج الرياضيات، والتي في ضوئها سيضيف الباحث المزيد في البحث الحالي، ومن أمثلة هذه الدراسات التي استفاد منها الباحث في هذا الجانب دراسة باتاكسل –بيترا، ودراسة إفينتس – توماس-أ، ودراسة فيلبس – جولي – مير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a تعليم الرياضيات |a مناهج الرياضيات |a المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Mathematics Education |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ |l 006 |m مج21, ع6 |o 0202 |s مجلة تربويات الرياضيات |v 021 |x 2090-0562 | ||
| 856 | |u 0202-021-006-008.pdf |n https://armin.journals.ekb.eg/article_81450.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 923070 |d 923070 | ||
عناصر مشابهة
-
تنمية الإبداع في الرياضيات لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: السيد، حامد قاسم عبدالصمد منشور: (2013) -
تقويم منهج الرياضيات في المرحلة الثانوية بجمهورية تشاد و تطويره على ضوء تربية التوظيف : دراسة تطبيقية على ولاية أنجمينا 2011 - 2013
بواسطة: مالك، داود بدر منشور: (2013) -
تقويم كتاب الرياضيات من وجهة نظر المعلمين: دراسة تقيمية لكتاب الرياضيات للصف الثالث ثانوي لبلدية القبة
بواسطة: صالح، هويدا أنور إبراهيم منشور: (2018) -
درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتب الرياضيات للصف السادس الابتدائي: دراسة مقارنة بين العراق والأردن
بواسطة: قاسم، رياض زاير منشور: (2018) -
مدى قدرة معلمات المرحلة الثانوية على تحقيق بعض متطلبات تطبيق مناهج الرياضيات المطورة: دراسة تقويمية
بواسطة: الحربي، سامية بنت حسين بن شعيب منشور: (2016)
