دراسة المستوى الصوتي والفونولوجي للطفل الأصم صمم متوسط من 8 إلي 12 سنة
| المصدر: | دراسات في علم الارطوفونيا وعلم النفس العصبي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
| المؤلف الرئيسي: | جلاخ، مريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 132 - 150 |
| ISSN: |
1112-2008 |
| رقم MD: | 923106 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة | المستوى الصوتي | المستوى الفونولوجي | الصمم المتوسط
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| المستخلص: |
تهدف دراستنا الحالية إلى دراسة مستويات اللغة لدى الطفل الأصم صمم متوسط ونخص منها المستوى الصوتي والفونولوجي، واخترنا لذلك مجموعة متكونة من 8 حالات أطفال صم صمم متوسط بين 8 و 12 سنة متمدرسين في مدرسة خاصة بالأطفال الصم بالبليدة، واتبعنا في ذلك منهج دراسة حالة واستعملنا كلا من المقابلة والملاحظة مع الحالات، وقد استعملنا الاختبار الصوتي والفونولوجي لنصيرة زلال Bilan phonétique et phonologique وهذا بهدف دراسة وتقييم اللغة ومستوياتها الصوتي والفونولوجي، والتعرف على نوع الاضطرابات النطقية الموجودة، نسبتها ومدى انتشارها لدى هذه الفئة من الأطفال. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-2008 |
عناصر مشابهة
-
المشكلات السلوكية لدى الأطفال ذوى الإعاقة السمعية والعاديين فى قطاع غزة
بواسطة: أبو شعبان، أسماء محمد رضوان منشور: (2016) -
برنامج للتدخل المبكر لتنمية الوعي الفونولوجي لدى الأطفال زارعي القوقعة
بواسطة: عبدالغني، عبدالعزيز عبدالعزيز أمين منشور: (2018) -
فاعلية برنامج لتنمية الوعي الفونولوجي لدى عينة من أطفال الروضة الصم زراعي القوقعة
بواسطة: صادق، وفاء يوسف أحمد منشور: (2018) -
لغة الإشارة لذوى الإعاقة السمعية: التجربة السورية
بواسطة: تللو، نبيل أحمد منشور: (2015) -
السمع من آيات الله في أنفسنا
بواسطة: سلام، فوزي أحمد منشور: (1983)
