فاعلية برنامج معرفي سلوكي جمعي قائم على اللعب في تنمية السلوكيات الإيجابية لتلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Game-Based Collective Behavioral Knowledge Program in Developing Positive Behaviors for Primary School Students in The State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البلهان، عيسى محمد عبدالحميد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج68, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 365 - 454 |
| DOI: |
10.21608/mkmgt.2017.286106 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 924116 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
| المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية برنامج معرفي سلوكي جمعي قائم على اللعب في تنمية السلوكيات الإيجابية لتلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام قائمة السلوكيات الإيجابية التي يتضمنها البرنامج الإرشادي المستخدم في البحث، وتم تطبيقه على عينة من تلاميذ المدارس الحكومية وعددهم( 132)، وعدد من تلاميذ المدارس الخاصة والبالغ عددهم( 17) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة من تلاميذ الصف الأول حتى الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية في كل السلوكيات الإيجابية وهي: التزام الهدء، وإخبار الكبار، وتجاهل الآخرين، عدم فعل شئ، رفع الأصبع، انتظار الدور، الإنصات باهتمام، أقول شكرا، اتبع التعليمات، أعمل بجد، أقول إذا سمحت، والإيجابية في الحياة قبل التدريب على البرنامج مما يدل على تقارب متوسطات التلاميذ من الصف الأول حتى الصف الخامس في جميع هذه السلوكيات بمعنى أن الصف الدراسي للتلاميذ ليس له تأثير على درجاتهم في كل نوع من السلوكيات السابقة. وأوصى البحث بضرورة توعية المربين من معلمين ومعلمات وآباء وأمهات من خلال وسائل الإعلام والندوات ومجالس الآباء بأهمية اللعب للأطفال وإمكانية استثماره في تعديل السلوك غير المرغوب اجتماعياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
ممارسة العلاج الواقعي في خدمة الفرد في زيادة دافعية الإنجاز لدى الشباب الجامعي: دراسة مطبقة على طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالمنصورة
بواسطة: إبراهيم، منى عزيز جبران منشور: (2021) -
الجوانب الصحية لدرس التربية الرياضية وعلاقتها بالسلوك الصحي لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالأزهر الشريف
بواسطة: أباظة، حسين دري منشور: (2021) -
فعالية التعلم القائم على اللعب في الحد من سلوكيات التنمر المدرسي لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية
بواسطة: الصعيدى، يمنى عبدالمنعم عبدالقوى منشور: (2021) -
دراسة تحليلية لأدوار وصور المرأة والرجل في كتب اللغة العربية في المرحلة الابتدائية
بواسطة: إسماعيل، دنيا محمود منشور: (2017) -
فاعلية برنامج معرفى سلوكى لتنمية مهارات التعاطف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعليم فى دولة الكويت
بواسطة: الدوسرى، فيصل منصور منشور: (2015)
