المضامين العلمية لإدارة الجودة الشاملة وإمكانية الاستفادة منها في المؤسسة التعليمية: دراسة تحليلية
| العنوان المترجم: |
The Scientific Implications of Total Quality Management and The Possibility of Using It in The Educational Institution: An Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السعيد، عنود سعود رحيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نايل، سحر حسني أحمد السيد (مشرف) , حسين، سلامة عبدالعظيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 74 - 106 |
| DOI: |
10.12816/JFEB.2018.61025 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 924346 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| LEADER | 03061nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1671906 | ||
| 024 | |3 10.12816/JFEB.2018.61025 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 496015 |a السعيد، عنود سعود رحيم |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Scientific Implications of Total Quality Management and The Possibility of Using It in The Educational Institution: |b An Analytical Study | ||
| 245 | |a المضامين العلمية لإدارة الجودة الشاملة وإمكانية الاستفادة منها في المؤسسة التعليمية: |b دراسة تحليلية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 74 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلطت الدراسة الضوء على المضامين العلمية لإدارة الجودة الشاملة وإمكانية الاستفادة منها في المؤسسة التعليمية " دراسة تحليلية". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. واستعرضت الدراسة مفهوم إدارة الجودة الشاملة في التعليم، وأهداف إدارة الجودة الشاملة في التعليم، والأسس التي ترتكز إليها إدارة الجودة الشاملة في التعليم، وأدوات إدارة الجودة الشاملة في التعليم، ومؤشرات إدارة الجودة الشاملة في التعليم. وختاماً فإن القياس في مجال التعليم مهمة صعبة لعدة أسباب منها: أن الخدمة المقدمة ليست ملموسة، وهناك وقت طويل بين تقديم الخدمات وتحقيق المنافع، وعلى هذا فإن إدارة الجودة الشاملة للتعليم يندرج تحتها مجموعة من المضامين يمكن أن تستثمر لخدمة المؤسسة التعليمية في مختلف مجالات العمل بها وخاصة الإداري، والتعليمي، والتربوي، والتقني، والمجتمعي، والثقافي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a إدارة الجودة الشاملة |a المؤسسات التعليمية |a السياسة التعليمية |a العصف الذهني |a المناهج الدراسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 018 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 115 |m مج29, ع115 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 029 |x 1110-2411 | ||
| 700 | |a نايل، سحر حسني أحمد السيد |g Nayel, Sahar Hosni Ahmed Elsayed |e مشرف |9 339910 | ||
| 700 | |a حسين، سلامة عبدالعظيم |g Hussein, Salama Abd-El-Azim |q Hussein, Salamah Abdulazim |e مشرف |9 212582 | ||
| 856 | |u 0225-029-115-018.pdf |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_61025.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 924346 |d 924346 | ||
عناصر مشابهة
-
النماذج العالمية لإدارة الجودة الشاملة وإمكانية الاستفادة منها للمؤسسة التعليمية في دولة الكويت: دراسة تحليلية
بواسطة: التميمي، حسن عبدالأمير مكي منشور: (2021) -
النماذج العالمية في مجال إدارة الجودة الشاملة وإمكانية الاستفادة منها للمؤسسة التعليمية في العالم العربي: دراسة تحليلية
بواسطة: عبده، صلاح السيد منشور: (2018) -
المضامين العلمية لضمان جودة المؤسسة التعليمية: دراسة تحليلية ورؤية عصرية
بواسطة: حسين، سلامة عبدالعظيم منشور: (2018) -
منهجية الجودة الشاملة وعلاقتها بإبداع العاملين بالمؤسسة التعليمية: دراسة تحليلية
بواسطة: العتيبي، تهاني سعود عبدالله منشور: (2018) -
دراسة مقارنة للبرنامج الدولي لتقييم الطلاب "PISA" في كل من فنلندا واليابان وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2023)
