| LEADER |
05787nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1673200 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-010-006-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 389576
|a عباس، أمير عبدالهادي
|e مؤلف
|g Abbas, Ameer Abdul Hadi
|
| 245 |
|
|
|a الالتزام الاجتماعي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل
|
| 246 |
|
|
|a The social Commitment of Male and Female Teachers of Physical Education in the Schools of Babil Governorate
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 243
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The significance of the study lies in the importance of the lesson of physical education as a recreational lesson targeted by most students because of its psychological, physical and mental benefits, relying on the male and female teacher of Physical Education because he/she is the field educational leader who runs the helm of all school sports activities. The objective of the research is to identify the social commitment of the male and female teachers of physical education in the schools of the province of Babylon, and aims to identify the differences in the nature of social commitment between male and female teachers of physical education in schools in the province of Babylon, (23,66%) of male and female teachers of four sectors in Babil Governorate, where the sample size was (163) male and female teachers of sports education out of the research society (651), by 122 male teachers and 41 female teachers. The researcher used the scale of social commitment of the male and female teachers and teachers of physical education in the schools of Babil Governorate, which was built by the researchers. The scale consists of (27) items for four fields. After verifying the validity and stability of the scale, the data obtained by the researchers were statistically processed (mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient, T-test, Ka2 square, relative significance, and percentage), the results were as follows: 1. male and female Teachers of physical education in schools in the province of Babylon enjoy social commitment 2. Teachers of physical education have social commitment compared to physical education schools in the schools of Babil province
|
| 520 |
|
|
|a تبلورت أهمية البحث في أهمية درس التربية الرياضية بوصفه درساً ترفيهيا هادفاً يمارسه أغلب الطلبة لما له من فوائد نفسية وجسمية وعقلية، معتمدين في ذلك على مدرس ومدرسة التربية الرياضية لأنه القائد التربوي الميداني وهو الذي يدير دفة جميع الأنشطة الرياضية المدرسية، ويهدف البحث إلى التعرف على طبيعة الالتزام الاجتماعي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل، وكما يهدف إلى معرفة الفروق في طبيعة الالتزام الاجتماعي بين مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل، أجري البحث على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية تمثل نسبة (23.66%) من مدرسي ومدرسات أربع قطاعات في محافظة بابل، حيث بلغ حجم العينة (163) مدرساً ومدرسة للتربية الرياضية من مجتمع البحث البالغ (651)، وبواقع (122) مدرساً و(41) مدرسة، وقد استخدم الباحثون مقياس الالتزام الاجتماعي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل والذي تم بنائه من قبل الباحثون، إذ يتكون المقياس من (27) فقرة لأربع مجالات، وبعد التأكد من صدق وثبات المقياس تم معالجة البيانات التي حصل عليها الباحثون إحصائيا باستخدام (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط بيرسون، الاختبار التائي، مربع كاي، الأهمية النسبية، والنسبة المئوية. معامل الفاكرونباخ) أسفرت النتائج عما يأتي: يتمتع مدرسو ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل بالالتزام الاجتماعي. تميز مدرسو التربية الرياضية بالالتزام الاجتماعي قياساً بمدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة بابل.
|
| 653 |
|
|
|a مدارس محافظة بابل
|
| 653 |
|
|
|a الالتزام الاجتماعي
|
| 653 |
|
|
|a مدرسي التربية الرياضية
|
| 653 |
|
|
|a المسؤولية الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a الالتزام الاجتماعي
|a مدرسي ومدرسات التربية الرياضية
|a محافظة بابل
|b Social Commitment
|b Male and Female Teachers of Physical Education
|b Babil Province
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 012
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 006
|m مج10, ع6
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 010
|x 1992-0695
|
| 700 |
|
|
|9 496640
|a عبدالامير، بهاء حسين
|g Abdul Amir, Bahaa Hussein
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 389577
|a راضي، احمد حاتم
|g Radi, Ahmed Hatem
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0904-010-006-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 925586
|d 925586
|
