ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة تعليمية باستخدام أسلوب تح...>مارك

وحدة تعليمية باستخدام أسلوب تحليل المهمة لتعلم بعض المهارات الأساسية للهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج

العنوان المترجم: An Educational Unit Using the Task Analysis Method to Learn Some Basic Hockey Skills for Students of The Faculty of Physical Education, Sohag University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد أحمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Mohamed Ahmed Abdallah
مؤلفين آخرين: عبدالعاطى، أحمد إبراهيم محمود (م. مشارك) , جعيصة، حنان محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 163 - 182
DOI: 10.21608/JPRR.2018.72155
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 927592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس التربية الرياضية | أسلوب تحليل المهمة | رياضة الهوكى | تصميم الوحدة التعليمية | جامعة سوهاج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
LEADER 03340nam a22002537a 4500
001 1674886
024 |3 10.21608/JPRR.2018.72155 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، محمد أحمد عبدالله  |g Ibrahim, Mohamed Ahmed Abdallah  |e مؤلف  |9 54572 
242 |a An Educational Unit Using the Task Analysis Method to Learn Some Basic Hockey Skills for Students of The Faculty of Physical Education, Sohag University 
245 |a وحدة تعليمية باستخدام أسلوب تحليل المهمة لتعلم بعض المهارات الأساسية للهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2018  |g مارس 
300 |a 163 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة إلى فاعلية وحدة تعليمية باستخدام أسلوب تحليل المهمة لتعلم بعض المهارات الأساسية للهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبارات بدنية (مثل: اختبار ثني الذراعين من الانبطاح المائل، اختبار العدو 30م من البدء العالي، واختبار الجري الترددي 4× 10 متر، واختبار رمي واستقبال الكرات)، واختبارات مهارية (مثل: اختبار سرعة التقدم بالكرة عن طريق الدفع 30م في خط مستقيم، واختبار سرعة التقدم عن طريق دحرجة الكرة مسافة 30م) ، وتم تطبيقهم على عينة مكونه من (40) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين، أحدهما ضابطة، والأخرى تجريبية. وأكدت نتائج الدراسة على وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a تدريس التربية الرياضية  |a أسلوب تحليل المهمة  |a رياضة الهوكى  |a تصميم الوحدة التعليمية  |a جامعة سوهاج 
700 |9 497863  |a عبدالعاطى، أحمد إبراهيم محمود  |e م. مشارك  |q Abdulaati, Ahmed Ibrahim Mahmoud 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m ع46, ج2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 046  |x 2682-3950 
700 |a جعيصة، حنان محمد أحمد  |g Gaeisa, Hanan Mohammed Ahmed  |e م. مشارك  |9 347372 
856 |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_72155.html  |u 0227-046-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 927592  |d 927592 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.