ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التعلم المتمازج...>الوصف

تأثير استخدام التعلم المتمازج على مستوى أداء مهارتي دفع ونطر الكرة في رياضة الهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of Using Blended Learning on The Skills Performance Level and Pushing and Jerking Ball in Hockey for Students of The Faculty of Physical Education
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسن، السيد محمد أبو النور (مؤلف)
المجلد/العدد: ع46, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 198 - 221
DOI: 10.21608/JPRR.2018.72158
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 927602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس التربية الرياضية | التعلم المتمازج | رياضة الهوكى | طلبة كلية التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن تأثير استخدام التعلم المتمازج على مستوي أداء مهارتي دفع ونطر الكرة في رياضة الهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاختبارات البدنية (مثل: اختبار الجري الزجزاجي 9متر بالمضرب، واختبار الوثب العريض، واختبار قوة عضلات الظهر)، والاختبارات المهارية (مثل: مهارة دفع الكرة، مهارة نطر الكرة)، وتم تطبيقهم على عينه مكونه من (20) طالب من طلاب الفرقة الرابعة شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية بجامعة المنصورة. وأكدت نتائج الدراسة على وجود فروق دالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لعينة الدراسة في اختبارات المتغيرات البدنية لدي طلاب كلية التربية الرياضية لصالح القياس البعدي، وجود فروق دالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لعينة الدراسة في اختبارات المتغيرات المهارية لدي طلاب كلية التربية الرياضية لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.