LEADER |
03128nam a22002297a 4500 |
001 |
1674900 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2018.72158
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسن، السيد محمد أبو النور
|g Apoelnour, El-Said Mohamed
|e مؤلف
|9 60150
|
242 |
|
|
|a The Effect of Using Blended Learning on The Skills Performance Level and Pushing and Jerking Ball in Hockey for Students of The Faculty of Physical Education
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام التعلم المتمازج على مستوى أداء مهارتي دفع ونطر الكرة في رياضة الهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2018
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 198 - 221
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن تأثير استخدام التعلم المتمازج على مستوي أداء مهارتي دفع ونطر الكرة في رياضة الهوكي لطلاب كلية التربية الرياضية. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاختبارات البدنية (مثل: اختبار الجري الزجزاجي 9متر بالمضرب، واختبار الوثب العريض، واختبار قوة عضلات الظهر)، والاختبارات المهارية (مثل: مهارة دفع الكرة، مهارة نطر الكرة)، وتم تطبيقهم على عينه مكونه من (20) طالب من طلاب الفرقة الرابعة شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية بجامعة المنصورة. وأكدت نتائج الدراسة على وجود فروق دالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لعينة الدراسة في اختبارات المتغيرات البدنية لدي طلاب كلية التربية الرياضية لصالح القياس البعدي، وجود فروق دالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لعينة الدراسة في اختبارات المتغيرات المهارية لدي طلاب كلية التربية الرياضية لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a تدريس التربية الرياضية
|a التعلم المتمازج
|a رياضة الهوكى
|a طلبة كلية التربية الرياضية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع46, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 046
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_72158.html
|u 0227-046-002-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 927602
|d 927602
|