ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







شخصنة التعلم

العنوان بلغة أخرى: Personalized Learning
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: خليفة، زينب محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalifa, Zeinab Mohamed Hassan
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 452 - 460
DOI: 10.21608/DEU.2018.49236
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 928593
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
LEADER 02416nam a22002537a 4500
001 1675757
024 |3 10.21608/DEU.2018.49236 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a خليفة، زينب محمد حسن  |g Khalifa, Zeinab Mohamed Hassan  |e مؤلف  |9 220491 
245 |a شخصنة التعلم 
246 |a Personalized Learning 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2018  |g مايو 
300 |a 452 - 460 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلطت الورقة الضوء على شخصنة التعلم. حيث تناولت الورقة عدة نقاط، أولًا: المقصود بالشخصنة. ثانيًا: علاقة شخصنة التعلم بالتعلم التكيفي والفردي والمتنوع والقائم على الكفاءة. ثالثًا: الأسس التي يقوم عليها شخصنة التعلم. رابعًا: مكونات التعلم المشخصن. خامسًا: دور التكنولوجيا في شخصنة التعلم، موضحًا مرحلتين، المرحلة الأولى: تكشف أنظمة التعلم المشخصنة المفاهيم الخاطئة والشائعة التي تعترض المتعلم عند أي خطوة على طريق التعلم، والمرحلة الثانية اختيار المواد المناسبة للطالب في إطار العمل وفقًا لما يعرفه المتعلم وما يجهله. سادسًا: أنظمة ومنصات تدعم شخصنة التعلم؛ حيث يتم ذلك من خلال التعلم التكيفي وجمع بيانات تحليلات المتعلم ومنها، Knewton، AnewSpring، Easygenerator. سابعًا: مميزات شخصنة التعلم. ثامنًا عناصر تصميم شخصنة التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التكنولوجيا 
653 |a التعليم 
653 |a الشخصنة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī  |l 039  |m ع39  |o 0121  |s دراسات في التعليم الجامعي  |t Studies in university education  |v 000  |x 2356-9883 
856 |u 0121-000-039-012.pdf  |n https://deu.journals.ekb.eg/article_49236.html 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 928593  |d 928593 

عناصر مشابهة