LEADER |
03089nam a22002417a 4500 |
001 |
1675784 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إبراهيم، سميحة محمود
|g Ibraheem, Sameeha M.
|e مؤلف
|9 53851
|
242 |
|
|
|a A Suggested Training Portfolio for A Family Education Female Teacher to Train on Teaching by The Inquiry Method
|
245 |
|
|
|a حقيبة تدريبية مقترحة لمعلمة التربية الأسرية للتدريب على التدريس بطريقة الاستقصاء
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2018
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 282 - 318
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التوصل إلى التصور المقترح لمحتوى الحقيبة التعليمية اللازمة لتعليم معلمة التربية الأسرية طريقة التدريس بالاستقصاء. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (التعلم النشط، الاستقصاء، الحقيبة التعليمية). اشتمل على (مفهوم التعليم الفردي ومميزاته وأسسه ومبادئه وأساليبه، الحقيبة التدريبية وخطوات إعدادها وتنفيذها ومرفقات دليل تنفيذ المادة التدريبية وسمات الحقيبة التدريبية وعناصر الحقيبة التدريبية، المكونات الهيكلية للحقيبة التدريبية ومميزات الحقائب التدريبية، التعلم النشط وأهميته وأهدافه ومعوقاته وطرق التدريس الملائمة له، طريقة الاستقصاء وخصائص الاستقصاء ومميزات طريقة الاستقصاء وأنواع طريقة التدريس بالاستقصاء، الاقتصاد المنزلي، مميزات المفهوم الحديث). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في الحقيبة التدريبية. وأوصى البحث بالاهتمام بتنمية حب الاستطلاع والاستكشاف لدى الطالبات في تدريس مادة التربية الأسرية وذلك باستخدام طريقة التدريس بالاستقصاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a التعليم الفردى
|a التعلم النشط
|a الحقيبة التعليمية
|a التدريس بطريقة الاستقصاء
|a معلمة التربية الأسرية
|
692 |
|
|
|a التعلم النشط
|a الاستقصاء
|a الحقيبة التعليمية
|
700 |
|
|
|9 498471
|a مساوا، لنا بنت عادل
|e م. مشارك
|q Masawa, Lana Bint Adel
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج26, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 026
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-026-001-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 928619
|d 928619
|