ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام بعض أساليب التدر...>الوصف

تأثير استخدام بعض أساليب التدريس الغير مباشرة على مخرجات التعلم في كرة القدم لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: The Effect of Using Some Methods of Teaching Indirectly on Learning Outcomes in Football for High School Students in Kuwait: A Comparative Study
المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: عبدالله، منتصر سعدي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جازع، جاسم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 30 - 51
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 929924
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الكويت | التعليم الثانوي | طرق التدريس | التربية الرياضية | كرة القدم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام بعض أساليب التدريس الغير مباشرة على مخرجات التعلم في كرة القدم لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت (دراسة مقارنة). اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (45) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الثانوي بمدارس زيد الحارثة محافظة الجهراء للعام الدراسي 2014/2015م. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استطلاع آراء، والاختبارات الخاصة بتجانس وتكافؤ عينة البحث، والاختبارات البدنية الخاصة بالمهارات (اختبار الجري الزجزاجي بين الحواجز بالزمن، ثني الجذع للأمام من الوقوف، العدو 30 متر من بداية متحركة، الوثب العريض من الثبات، الجلوس من الرقود لمدة 30 ثانية)، الاختبارات المهارية وهي (التصويب على المرمى المقسم، تمرير الكرة بالقدم بين قائمين، ركل الكرة لأبعد مسافة والكرة الثابتة)، والاختبار المعرفي، والاختبار الوجداني). وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، فاعلية البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الاكتشاف على عينة البحث في تعليم وتحسين مستوى آداء المهارات (التصويب، التمرير ببطن القدم، ركل الكرة) في كرة القدم لطلاب الصف الثاني الثانوي بدولة الكويت. وأوصى البحث بإجراء دراسات مماثلة على أنشطة رياضية مختلفة وعلى مراحل سنية متنوعة بمراحل التعليم الأساسي لمواكبة التطور الحادث بالدول المتقدمة ورفع كفاءة العملية التعليمية بدولة الكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2314-8705

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.