دراسة الفروق في بعض المتغيرات المعرفية والوجدانية لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم والمتفوقين تحصيلياً بمدينة جدة بالمملكة العربية السعودية
| العنوان المترجم: |
Study of Differences in Some Cognitive and Emotional Variables in a Sample of Persons with Learning Disabilities and the Achievable Achievers in Jeddah, Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |
| المؤلف الرئيسي: | أبو ملحة، يزيد سعيد عبدالوهاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 148 - 176 |
| ISSN: |
2537-0561 |
| رقم MD: | 935400 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| ISSN: |
2537-0561 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج لتنمية القدرات المعرفية لدى عينة من الأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من 9 - 12 سنة
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (2017) -
الفروق في بعض المتغيرات العقلية و غير العقلية لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم و العاديين و الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية
بواسطة: الإمام، محمد صالح منشور: (2010) -
الفروق في العمليات المعرفية لدى عينة من الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية والطلاب العاديين في مرحلة التعليم الأساسي باليمن
بواسطة: محمد، إمام مصطفى سيد منشور: (2021) -
التحديات التي تواجه اكتشاف ودعم الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وسبل التغلب عليها من وجهة نظر القادة التربويين بمحافظة جدة
بواسطة: باسليم، عبدالله بن مبارك منشور: (2023) -
خصائص الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السميري، ياسر بن عايد منشور: (2019)
