ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Educational Plays in the Development of Sensory Motor Skills of Kindergarten Children (4-6) Years

المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: Abderrahmane, Ben Misra (Author)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 141 - 153
DOI: 10.47337/1787-000-021-011
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 935608
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب التربوية | المهارة الحسية الحركية | طفل الروضة (4-6) سنوات | Educational Plays | Sensory Motor Skills | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 02971nam a22002417a 4500
001 1682039
024 |3 10.47337/1787-000-021-011 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 502240  |a Abderrahmane, Ben Misra  |e Author 
245 |a The Effect of Educational Plays in the Development of Sensory Motor Skills of Kindergarten Children (4-6) Years 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية  |c 2017  |g جوان 
300 |a 141 - 153 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study intended to define how much the educational plays effect the development of the sensory motor skills of kindergarten children (4-6) years. To do that, the researcher used the empirical research method on two groups: an experimental group and a control group both included 30 children whom are the study sample. The statistical processing was done including the percentages, the mathematical averages, and the tests. The results of this study have shown us that there is a significant improvement in the sensory motor skills of these children thanks to the educational plays, however there are some significant differences between the two groups concerning the variables in favor of the experimental group. It is recommended to use these suggested games for this age of all kindergarten children. 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير الألعاب التربوية في تطوير المهارات الحسية الحركية لدى أطفال الروضة (4-6) سنوات، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج التجريبي على مجموعتين تجريبية وضابطة شملت (30) طفلا وطفلة الممثلة لعينة الدراسة، وتمت المعالجة الإحصائية كالنسب المئوية والمتوسطات الحسابية واختبار (ت). وأشارت نتائج هذه الدراسة إلى تطور ملحوظ للمهارات الحسية الحركية الذي يعزى للألعاب التربوية، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الذي يمس جميع المتغيرات ولصالح المجموعة التجريبية. 
653 |a أطفال الروضة  |a الألعاب التربوية  |a المهارات الحسية الحركية 
692 |a الألعاب التربوية  |a المهارة الحسية الحركية  |a طفل الروضة (4-6) سنوات  |b Educational Plays  |b Sensory Motor Skills  |b Kindergarten Children 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 011  |e Sports Creativity  |f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī  |l 021  |m ع21  |o 1787  |s مجلة الإبداع الرياضي  |v 000  |x 2170-0818 
856 |u 1787-000-021-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 935608  |d 935608