| LEADER |
06811nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1682350 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAEQ.2015.144483
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a دياب، عبدالباسط محمد
|g Diyab, Abdelbaset Mohamed
|e مؤلف
|9 245663
|
| 242 |
|
|
|a A Comparative Study of Admission Systems in Private Universities as A Requirement to Improve Their Competitiveness in Both England and Japan and The Possibility of Benefiting from Them in Egypt
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة لنظم القبول بالجامعات الخاصة كمتطلب لتحسين قدرتها التنافسية في كل من إنجلترا واليابان وإمكانية الإفادة منها في مصر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 160
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحددت مشكلة البحث الحالي في أن نظام القبول بالجامعات الخاصة المصرية يعاني من العديد من أوجه القصور والتي كان لها تأثير كبير على كفاءة المخرجات التعليمية من تلك الجامعات، الأمر الذي يترتب عليه ضعف القدرة التنافسية لتلك الجامعات، وهذا دعا إلى ضرورة الوقوف على واقع نظم القبول بالجامعات الخاصة في مصر، الذي يعد متطلباً أساسياً لتحقيق قدرتها التنافسية والعمل على تطوير نظم القبول بتلك الجامعات في ضوء خبرات كل من إنجلترا واليابان.\nوتوصل البحث إلى العديد من التوصيات والمقترحات التي يمكن أن تسهم في تطوير نظم القبول بالجامعات الخاصة في مصر لتحسين قدرتها التنافسية كما يلي:\n•\tالارتقاء بمستوى الكفاءة والقدرة التنافسية لمخرجات الجامعات الخاصة والتي يتحقق معها التواجد على خريطة الجامعات المتميزة على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي.\n•\tأن يكون القبول بالجامعات الخاصة في مصر قائماً على الرغبة والاستعداد مع مراعاة إمكانات الكليات من منطلق أن رغبة الطالب واستعداده هي الممثلة للمجموع الكلي للدرجات.\n•\tالتنسيق بين أعداد الطلاب المقبولين بالجامعات الخاصة ومتطلبات سوق العمل.\n•\tرفع الحد الأدنى للقبول بالجامعات الخاصة المصرية ليتفق مع الحد الأدنى للقبول بالجامعات الحكومية أسوة ما هو موجود بالدول المتقدمة.\n•\tأنشاء مكتب للقبول بكل كلية من الكليات الموجودة داخل الجامعات الخاصة ويختص هذا المكتب بتنظيم عمليات القبول وتحديد شروط القبول ومتطلباته وامتحاناته والمشاركة في تحديد هذه الأعداد.\n•\tأن تكون الاختبارات التي تجريها الجامعات الخاصة على الطلاب المقبولين دقيقة ومقننة وأن يكون القائمون عليها من ذوي الخبرة والتخصص في هذا المجال.\n•\tأن يكون القبول في الجامعات الخاصة وفقاً للإمكانيات التعليمية المتاحة بكل جامعة.\n•\tأن يتم توجيه وإرشاد الطلاب وتوعيتهم في مرحلة الثانوية بأفضل المهن التي تتناسب مع ميولهم واهتماماتهم واستعداداتهم.
|
| 520 |
|
|
|f The problem of the current research has been identified in the fact that the admission system of Egyptian private universities suffers from many shortcomings that have had a significant impact on the efficiency of educational outputs from those universities, which leads to the weakening of the competitiveness of these universities. This has called for the need to look into the reality of the Admission to private universities in Egypt, which is a prerequisite for achieving their competitiveness and working on developing admission systems in light of the experiences of both England and Japan.\nThe research reached a number of recommendations and proposals that could contribute to the development of admission systems for private universities in Egypt to improve their competitiveness as follows:\n•\tUpgrading the level of efficiency and competitiveness of private university outputs, which achieve a presence on the map of distinguished universities at the local, regional and global levels.\n•\tAdmission to private universities in Egypt is based on desire and readiness, taking into account the potential of the colleges, based on the fact that the desire and readiness of the student is representative of the total number of degrees.\n•\tCoordinate the number of students admitted to private universities and the requirements of the labour market.\n•\tRaising the minimum requirement for admission to private Egyptian universities to match the minimum requirement for admission to public universities similar to that of developed countries.\n•\tEstablishment of an admission office in each of the colleges located within private universities. This office would be responsible for organizing the admission processes, determining the conditions of admission, requirements and its exams and participating in determining these numbers..\n•\tThe tests conducted by private universities for admitted students should be accurate and codified, and those responsible should be experienced and specialized in this field.\n•\tAdmission to private universities should be in accordance with the educational possibilities available in each university. \n•\tTo guide, counsel and educate students at the secondary level in the best professions that suit their tendencies, interests and preparations.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات الخاصة
|a مصر
|a اليابان
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 024,025
|m ع24,25
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-024,025-001.pdf
|n https://maeq.journals.ekb.eg/article_144483.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 935947
|d 935947
|
