ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل محتوى كتاب الرياضيات " ا...>مارك

تحليل محتوى كتاب الرياضيات " الجبر " للصف الأول الثانوى وفق المعايير الوطنية

العنوان بلغة أخرى: Analyze the content of mathematics book (Algebra) for the first grad secondary according to the national standards
العنوان المترجم: Analysis of the content of the mathematics book "Algebra" for the first grade secondary according to national standards
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الخليل، مهند الحمو (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الونوس، رويدا صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع61
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 81 - 107
رقم MD: 936674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المقررات الدراسية | تدريس الرياضيات | المعايير التعليمية | التعليم الثانوى | سوريا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03636nam a22002537a 4500
001 1682979
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a الخليل، مهند الحمو  |e مؤلف  |9 502866 
242 |a Analysis of the content of the mathematics book "Algebra" for the first grade secondary according to national standards 
245 |a تحليل محتوى كتاب الرياضيات " الجبر " للصف الأول الثانوى وفق المعايير الوطنية 
246 |a Analyze the content of mathematics book (Algebra) for the first grad secondary according to the national standards 
260 |b جامعة البعث  |c 2018  |m 1439 
300 |a 81 - 107 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تحليل محتوى كتاب الرياضيات (الجبر) للصف الأول الثانوي وفق المعايير الوطنية بحيث تمت الإجابة على السؤال الآتي: ما مدى توافق محتوى كتاب الرياضيات (الجبر) للصف الأول الثانوي مع المعايير الوطنية؟ استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وقام بالتحليل وفق قائمة المعايير الوطنية الصادرة عن وزارة التربية في الجمهورية العربية السورية، وتكونت عينة البحث من جميع وحدات كتاب الرياضيات (الجبر). وتوصل الباحث إلى أن المجالات المدروسة وفق قائمة المعايير الوطنية، والتي من المفترض أن تكون متضمنة في كتاب الجبر، جاء بعضها بدرجة توافق ضعيفة جدا مع المعايير الوطنية مثل مجال معالجة البيانات إذ بلغت درجة التوافق 0%، وبعضها بدرجة توافق متوسطة مثل مجال الاحتمالات إذ بلغت درجة التوافق 62%، وبعضها بدرجة توافق قوية مثل مجالي الجبر والتوابع إذ بلغت في مجال التوابع 90% وفي بلغت مجال الجبر 78%. 
520 |b The research aims to analyze the content of mathematics book (Algebra) for the first grad secondary according to the national standards, so the following question was answered: To what extent analyze the content of mathematics book (Algebra) for the first grad secondary conform to the national standards? The researcher used the descriptive analytical and he analyzed according to the national standards, issued by the Ministry of Education in the Syrian Arab Republic. The sample consisted of all units of mathematics book (Algebra). The researcher found that the studied fields according to the national standards, some of them were agreed with a weak degree such as data processing 0%, and some of them were agreed with a medium degree such as probabilities 62%, some of them were agreed with a strong degree such as algebra 78% and functions 90%. 
653 |a المقررات الدراسية  |a تدريس الرياضيات  |a المعايير التعليمية  |a التعليم الثانوى  |a سوريا 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |l 061  |m مج40, ع61  |o 0932  |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية  |t Al Baath University Journal of Humanities  |v 040 
700 |a الونوس، رويدا صالح  |g Alwanoos, Rowayda  |e م. مشارك  |9 481769 
856 |u 0932-040-061-002.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 936674  |d 936674 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.