ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > L’intégration de L’enfant Sour...>الوصف

L’intégration de L’enfant Sourd dans une Ecole Normale

العنوان بلغة أخرى: دمج الأطفال الصم في المدارس العادية
العنوان المترجم: The Integration of The Deaf Children in Normal Schools
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: Kalli, Djenate (Author)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: جوان
الصفحات: 13 - 97
DOI: 10.35395/1728-000-007-101
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 936749
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدماج المدرسى | الطفل الأصم | التكفل الأرطوفونى المبكر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطفل الأصم | التكفل المبكر | توجيه الأولياء | الإدماج المدرسى | Deaf Child | Support Early | Parental Guidance | School Integration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: من خلال هذا المقال، نحاول سرد تجربة ميدانية تمت في سنة 0002. الهدف منها الإدماج المدرسي لحالة صمم. تحقق هذا الإدماج وذلك بفضل التكفل الارطوفوني المبكر ،توجيه الأولياء والمدرسة المستقبلة.نحاول أن نبين من خلال هذا العرض النتائج الإيجابية وكذا بعض النقائص.
يعتبر الإدماج المدرسي نموذج من بين النماذج الأخرى للتكفل الارطوفوني التي تمت بنجاح.

Le présent article va relater une expérience du terrain en 2000 .L’objectif en était l’intégration scolaire de l’enfant sourd dans une école normale .Elle s’est concrétisée par une prise en charge orthophonique précoce, une guidance parentale rigoureuse, et l’établissement scolaire .Nous essayons de montrer les résultats positifs de cette expérience ainsi que certaines lacunes. L’intégration scolaire de l’enfant sourd dans une école normale c’est un exemple parmi beaucoup d’autres de prise en charge orthophonique qui peutêtre mené à bien.

Through this article, we try to list a field experiment that took place in the year 2000, which aimed to integrate school into the case of Deaf. This integration has been achieved thanks to early Artophone care, the guidance of parents and future schools. We try to show positive results as well as some shortcomings.
School integration is one of the other models of the successful speech therapy.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.