| LEADER |
04033nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1685406 |
| 024 |
|
|
|3 10.26389/AJSRP.H091217
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 457490
|a بن ذهيبة، جغدم
|g Bendehiba, Djourdem
|q Ibn Dhuhaibah, Jaghdam
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a A Proposal of An Educational Program Using Small Games to Improve Some Cognitive Motor Abilities During the Physical Education and Sports Lesson for Students (6 - 8) Years
|
| 245 |
|
|
|a اقتراح برنامج تعليمي باستخدام الألعاب الصغيرة لتحسين بعض القدرات الإدراكية الحركية خلال درس التربية البدنية والرياضية لدى التلاميذ ( 6 - 8 ) سنوات
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2018
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 76 - 83
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The aim of the study was to find out the effect of using little games on improving certain cognitive and motor abilities among primary students (6-8 years) during the course of physical education and sports. The researchers used the experimental method on a sample of 40 students (Core) who were divided into two groups, the first being the control group and the second being the experimental group, under the supervision of researchers. The educational modules were applied using little games, while the tests relied on the Bourdon scale to measure children's cognitive and motor abilities. After statistical treatment of the raw results, the researchers concluded that the use of little games in physical education and sports lessons had a positive impact on certain cognitive and motor abilities in the pupils of primary school (6-8) years.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير استخدام لألعاب الصغيرة في تحسين بعض القدرات الإدراكية الحركية لدى تلاميذ المرحلة لابتدائية (6-8) سنوات خلال درس التربية البدنية والرياضية. وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي على عينة قوامها 40 تلمينا (كور) مقسمة إلى مجموعتين، الأولى ضابطة والثانية تجريبية تحت إشراف الباحثين. حيث طبق عليها وحدات تعليمية باستخدام الألعاب الصغيرة. أما الاختبارات فاعتمد مقياس بوردو لقياس القدرات الإدراكية الحركية للأطفال. وبعد المعالجة الإحصائية للنتائج الخام توصل الباحثون إلى: أن استخدام الألعاب الصغيرة في دروس التربية البدنية والرياضية أثر إيجابيا على بعض القدرات الإدراكية الحركية قيد البحث لدى تلاميذ المرحلة لابتدائية (6-8) سنوات.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج التعليمى
|a الألعاب الصغيرة
|a القدرات الإدراكية الحركية
|a درس التربية البدنية والرياضية
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب الصغيرة
|a القدرات الإدراكية الحركية
|a درس التربية البدنية والرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج2, ع3
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 002
|x 2522-3399
|
| 700 |
|
|
|a حمودي، عايدة
|e م. مشارك
|9 504439
|
| 700 |
|
|
|a براهيم، حرباش
|g Brahim, Harbash
|q Brahim, Harbash
|e م. مشارك
|9 457492
|
| 700 |
|
|
|a مقراني، جمال
|g Mokrani, Djamel
|q Jamal, Maqrani
|e م. مشارك
|9 389443
|
| 856 |
|
|
|u 1745-002-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 939322
|d 939322
|
