| LEADER |
03981nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1685615 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MJAF.2018.20405
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، غادة عطا
|g Yousseff, Ghada Atta
|e مؤلف
|9 335343
|
| 245 |
|
|
|a تصميم نموذج تعليمي إلكتروني تفاعلي لمنهج جغرافيا الصف الأول الثانوي
|
| 246 |
|
|
|a Design of Online Material for Teaching Geography:
|b Case Study in Secondary School
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 346 - 355
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current study seeks to introduce a new pedagogical design for teaching Geography in secondary schools utilizing online material. It aims to create a rich interactive environment in pre-university education. This research is concerned with the design of online materials as a prototype for two units of 10th grade curriculum to create an educational experience that will make the process of acquiring knowledge effective and attractive to students. It reports the findings of a survey carried out by the research team. The results show the effectiveness of teaching using the developed material. The overall results indicated that students and teachers have interest in learning space technology and its applications. The study shows also the importance of designing curriculum and teaching strategies, Extracurricular activities, and practicing guidelines.
|
| 520 |
|
|
|a الوسائط التعليمية التفاعلية أسلوب يدعم العملية التعليمية ويحولها من طور التلقين إلى طور الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات، وتهدف إلى إيجاد بيئة تفاعلية غنية بالتطبيقات في مراحل التعليم ما قبل الجامعي. وقد اهتم هذا البحث بعمل تصميم وسائط إيضاح إلكترونية تعمل على شبكة الإنترنت ومتاحة أيضا على أنظمة المحمول، لوحدتين من منهج الصف الأول الثانوي لإنشاء خبرة تعليمية تجعل عملية اكتساب المعرفة فعالة وجذابة للطلاب. والدراسة الحالية هي دراسة نوعية تم جمع البيانات فيها باستخدام عدة طرق. وقد جمعت البيانات من يوليو 2016 إلى مارس 2017. وقد تم استطلاع آراء الطلبة والمدرسين من خلال استبيان، وأوضحت النتائج ان معظم الطلاب يفضلون استخدام الوسائط الالكترونية، وان البرنامج يتمتع بمرونة في الاستخدام، والمادة العلمية منظمة تنظيم جيد داخل البرنامج.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a المناهج التعليمية
|a التصميم
|a علم الجغرافية
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a مستخلصات الأبحاث
|a الترجمة
|
| 692 |
|
|
|a تعليم تكنولوجيا الفضاء
|a وسائط تعليمية
|a التعليم عن بعد
|b Space Technology Education
|b Online Material
|b E-Learning
|
| 700 |
|
|
|9 504571
|a إبراهيم، رانيا السيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 017
|e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science
|f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ
|l 013
|m ع13
|o 1912
|s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2356-9654
|
| 856 |
|
|
|n https://mjaf.journals.ekb.eg/article_20405.html
|u 1912-000-013-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 939557
|d 939557
|
