ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Developing Intercultural Competence in EFL Classes: Teachers' and Students' Attitudes: The case of Master Students and Teachers of Englishat Ouargla University

المؤلف الرئيسي: Selatna, Salima (Author)
مؤلفين آخرين: Doufene, Madjid (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 58
رقم MD: 940722
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية الآداب واللغات
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 03216nam a22003257a 4500
001 1496300
041 |a eng 
100 |9 505355  |a Selatna, Salima  |e Author 
245 |a Developing Intercultural Competence in EFL Classes: Teachers' and Students' Attitudes: The case of Master Students and Teachers of Englishat Ouargla University 
260 |a ورقلة  |c 2016 
300 |a 1 - 58 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية الآداب واللغات  |g الجزائر  |o 0351 
520 |a إن الوعي بعدم إمكانية الفصل بين اللغة والثقافة من جهة وضرورة إعداد الطلاب للتواصل بين الثقافات من جهة أخرى جعل من إدماج كفاءة التثاقف والتواصل في مناهج تعليم اللغات الأجنبية أمرا حتميا لا يمكن تجنبه. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات وآراء طلبة وأساتذة الماستر في اللغة الإنجليزية بجامعة قاصدي مرباح حول تطوير البعد الثقافي ضمن الفصول الدراسية. تبحث الدراسة أيضا في تأثير سن وجنس الطلبة على توجهاتهم. تتكون الدراسة من جزأين حيث يتعرض الجزء النظري إلى الإطار المفاهيمي الذي تستند عليه الدراسة أما الجزء الثاني فيناقش منهجية ووسائل التحليل. يتم جمع البيانات كما ونوعا باستخدام وسيلتين مختلفتين. استبيان موجه للطلبة ومقابلات تستهدف الأساتذة. كشفت النتائج عن أن معظم الطلاب لديهم أراء إيجابية اتجاه تطوير كفاءة التثاقف على مستوى أقسام اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية كما أظهر معظم الأساتذة وعيا كبيرا بأهمية إدماج البعد الثقافي في المقررات الدراسية. 
653 |a تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية  |a التواصل بين الثقافات  |a اتجاهات المعلمين  |a تطوير الكفاءات  |a تنمية القدرات  |a اللغة والثقافة  |a اتجاهات طلاب جامعات قاصدي مرباح ورقلة 
700 |a Doufene, Madjid  |e Advisor  |9 503674 
856 |u 9815-058-001-0351-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-001-0351-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-001-0351-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-001-0351-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-001-0351-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9815-058-001-0351-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-001-0351-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-001-0351-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9815-058-001-0351-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-001-0351-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-001-0351-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 940722  |d 940722