الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الأكاديمية للأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة
| العنوان المترجم: |
Psychometric Characteristics of the Academic Skills Scale for Children with Simple Mental Disability |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | علما، أحمد عبدالحليم أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | منيب، تهاني محمد عثمان (مشرف) , الكيلاني، السيد أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع102 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 53 - 11 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 941855 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
461
| LEADER | 02915nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1688028 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 277289 |a علما، أحمد عبدالحليم أحمد |e مؤلف | ||
| 242 | |a Psychometric Characteristics of the Academic Skills Scale for Children with Simple Mental Disability | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الأكاديمية للأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 53 - 11 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الأكاديمية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس المهارات الأكاديمية لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على (70) طفل من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. وأكدت نتائج الدراسة على أن جميع معاملات الارتباط بين كل بعد من الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية للمقياس دالة عند مستوي (0.01) مما يدل على إن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الصدق، وأن جميع قيم "ت" بين كل بعد من الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية للمقياس دالة عند مستوي (0.01)، والذي يدل على الصدق التميزي لأبعاد المقياس والمقياس ككل وهذا يؤكد صلاحية المقياس للتطبيق، وأن جميع معاملات الثبات مرتفعة للأبعاد الفرعية للمقياس ككل مما يدل على ثبات المقياس وإمكانية الاعتماد عليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a المهارات الأكاديمية |a الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة | ||
| 700 | |a منيب، تهاني محمد عثمان |g Moneeb, Tahany Mohamed Osman |e مشرف |9 320607 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 102 |m ع102 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 700 | |a الكيلاني، السيد أحمد |q Alkilani, Alsayed Ahmed Ali |e مشرف |9 161850 | ||
| 856 | |u 0200-000-102-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 941855 |d 941855 | ||
عناصر مشابهة
-
مقياس المهارات الأكاديمية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2017) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات إدارة الذات للأطفال ذوى الاعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: عبدالعال، أسماء أحمد محمد منشور: (2016) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: نزلاوي، زينب مصطفى سيد منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التفاعل الاجتماعي لدي كل من الأطفال الذاتويين والأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: موسى، ولاء أحمد ممدوح أحمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي في تنمية بعض المهارات الأكاديمية، وأثره في تحسين تقدير الذات لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس الدمج
بواسطة: بشارة، نيللي نبيل نجيب منشور: (2021)
