ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة الجودة الشاملة كمدخل لتح...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

إدارة الجودة الشاملة كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية في مؤسسات التعليم العالي السعودي

العنوان المترجم: Total Quality Management as an Approach for Achieving Competitive Advantage in Saudi Higher Education Institutions
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: عابد، حنان درويش عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 303 - 322
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8355
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 942709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | إدارة الجودة الشاملة | الميزة التنافسية | المؤسسات التعليمية | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

156

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث دراسة إدارة الجودة الشاملة كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم العالي السعودي والعلاقة بينهما، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمد البحث على استبيان، تم توزيعها على (360) من الأكاديميين والإداريين العاملين ببعض مؤسسات التعليم العالي بالمملكة وعددها (8) جامعات، وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أبرزها: وجود علاقة طردية عند مستوى المعنوية (0,05) بين واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة من جهة، والميزة التنافسية من جهة أخرى، وهذا يعني أنه كلما زادت تطبيقات عناصر إدارة الجودة الشاملة، فإنه تزداد اتجاهات مؤسسات التعليم العالي بالمملكة نحو تحقيق الميزة التنافسية.

The aim of the research was to study Total Quality Management as an input to achieve the competitive advantage in Saudi higher education institutions and the relationship between them. The study used the descriptive approach. The study was based on a questionnaire distributed to 360 academicians and administrators working in some of the 8 higher education institutions in the Kingdom. The study found many results most important of them are: there is direct relation at the moral level (0,05) between the reality of the application of TQM on the one hand and the competitive advantage on the other. This means that as comprehensive quality management components are implemented, higher education institutions in the Kingdom are increasingly oriented towards achieving competitive advantage.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.