ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تدريس بعض المهارات الأسا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير تدريس بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة بأسلوبي العصف الذهني والأمري لتنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية لتلميذات الصف الخامس الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching some Basic Skills in Volleyball Two Styles of Brainstorming and Command for the Development some of the Kinetic Creative Abilities of School Children Fifth Grade Primary
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الصفار، نشوان محمود داؤد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خضير، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 79 - 110
DOI: 10.33899/berj.2018.159197
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 943150
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الابتدائية | تدريس الكرة الطائرة | الأسلوب الأمري | أسلوب العصف الذهني | القدرات الإبداعية الحركية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تأثير تدريس مهارات أساسية بالكرة الطائرة بأسلوب العصف الذهني والأمري في تنمية بعض القـدرات الإبداعية الحركية لتلميذات الصف الخامس الابتدائي كذلك الكشف عن الفرق في الاختبار البعدي بين الأسلوبين العصف الذهني والأمري في تنمية بعض القـدرات الإبداعيـة الحركية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مدرسة بركة الرحمن الابتدائية للبنات للعام الدراسي 2012- 2013 وبلغ عدد أفراد العينة (50) تلميذة تم تقسيمهن إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بالتساوي، تدرس المجموعة التجريبية بأسلوب العصف الذهني بينما المجموعة الضابطة تدرس بأسلوب الأمري، تم تجانس وتكافؤ عينة البحث بالمتغيرات ذات العلاقة، كما تم إعداد برنامج تعليمي على وفق أسلوب العصف الذهني والأمري لتعليم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة، وقد خرجت الدراسة بعدد من النتائج كان أهمها إن المنهج الذي أعده الباحثان بأسلوب العصف الذهني له الأثر الواضح في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية لتلميذات الخامس الابتدائي، كذلك حققت المجموعة التجريبية التي درست بأسلوب العصف الذهني فروقا ذات دلالة معنوية في الاختبارات البعدية لبعض القدرات الإبداعية الحركية مقارنة بالمجموعة الضابطة التي درست بالأسلوب الأمري.

The research aims to study the effect of teaching basic skills in volleyball style brainstorming and Prince in the development of some of the creative abilities of the kinetic for pupils fifth grade, to detect the difference in the post test between the two approaches Prince and brainstorming in the development of some capacity creative motor to the pupils the fifth grade. Selected sample random method of schoolgirls fifth-grade primary school Barak at al Rahman Girls Primary for the academic year 2012-2013 and the total number of respondents (50) schoolgirl, has been divided into two groups, considering the experimental group style brainstorming and was Division (a), while the control group was considering a way Prince and was Division (b), as an educational program has been prepared according to the method of brainstorming and Prince to teach some basic skills in volleyball and for the purpose processors data were statistically use the arithmetic mean, standard deviation, t-test, has left a number of the study results was the most important. The curriculum prepared by the researchers in a manner brainstorming a clear impact on the development of some creative abilities in tests of motor on the fifth of primary pupils, achieved the experimental group that studied the style of brainstorming differences of significance in the post tests for some creative abilities kinetic compared to the control group, who studied the manner Prince.
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.