الاسباب التي تعزى اليها صعوبات التعلم : دراسة ميدانية على عينة من طلبة مدارس مدينة دمشق
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | الصالح، غسان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 19 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 11 - 55 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 9443 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المعلون
| صعوبات التعلم
| الفروق الفردية
| علم النفس التربوي
| التحصيل الدراسي
| الاضطرابات النفسية
| طرق التدريس
| المناهج
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| السلوك
| الشخصية
| القراءة
| الكتابة
| دمشق
| سوريا
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2789-6390 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
771897 746393 718583 19106 817755 665937 677730 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج للتدريب على المهارات الإجتماعية في زيادة فعالية الذات و وتحسين السلوك الإجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الكفوري، صبحي عبدالفتاح منشور: (2001) -
مشكلات السلوك - كما يقدرها المعلم - لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم
بواسطة: منشار، كريمان عويضة منشور: (1995) -
السمات الإبداعية وعلاقتها بالذاكرة الصريحة والضمنية لدى الطلاب الموهوبين وذوي صعوبات التعلم
بواسطة: سلام، حسام عباس خليل منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي مقترح على حل المشكلات الهندسية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: جاد، إسماعيل محمد إبراهيم منشور: (2005) -
فعالية برنامج لتنمية الابداع لدى عينة من الأطفال الموهوبين ذوي عسر القراءة
بواسطة: علي، حميدة السيد العربي السيد منشور: (2011)
