| LEADER |
02738nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1690597 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 61409
|a أبو حميدي، علي بن عبده بن شاكر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التربية بالقرآن: المفهوم والأسس والضوابط
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2015
|m 1436
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 57 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a القرآن الكريم جاء بمبادئ وأسس لتحقيق التربية وهي تربية رفيعة عالية فهي تشتمل على قواعد سليمة وأسس مثبتة لمن أراد التربية والتوجيه السليم المؤدي إلى التكريم وتكوين الشخصية السليمة في ضوء العناصر المكونة لها، والتي لها الأثر البارز في حياة الإنسان. إذا لابد من إيضاح التربية بالقرآن: - هي الأسلوب والطريقة التي يمتاز بها القرآن في آياته. - وهي المفاهيم والقيم والأساليب المتضمنة في آيات القرآن. إن تحقيق التربية بالقرآن الكريم والتي يحتاج إليها الناس لابد لها من أسس لتحقق التكامل لدى الشخصية المسلمة وهي أسس روحية إيمانية (عقدية) وأسس تعبدية وأسس فكرية (عقلية) وأخلاقية ونفسية واجتماعية. وفق ضوابط: ١. الالتزام بالوسطية في كل الأمور. ٢. الالتزام بعدم التعصب والاعتزاز بالرأي واتخاذ الأمر بواقع. ٣. فهم النص القرآني وفق دلالات الألفاظ في اللغة العربية. 4. عدم التكلف في فهم النص: أي لي أعناق الآيات من أجل موافقتها للقضايا التربوية. 5. النظرة الواقعية للمعرفة والاستبصار عن القضايا العينية التي لا يترتب عليها كثير من الفائدة. 6. تحري الدقة المتناهية في التعامل مع القرآن، مع إخلاص النية لله سبحانه وتعالى.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a التربية القرآنية
|
| 773 |
|
|
|c 002
|d مكة المكرمة
|i جامعة أم القرى والجمعية العلمية السعودية للقرآن الكريم وعلومه (تبيان)
|l 000
|m مج1
|o 7685
|s بحوث ملتقى التربية بالقرآن - مناهج وتجارب
|v 001
|
| 856 |
|
|
|u 7685-001-000-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 944626
|d 944626
|
