| LEADER |
03244nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1690725 |
| 024 |
|
|
|3 10.33850/AJAHS.2019.44586
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجنابي، إيمان حسن جعدان
|g Jadan, Iman Hassan
|e مؤلف
|9 91047
|
| 242 |
|
|
|a University Students Attitudes Toward Using the Computer Network in Education
|
| 245 |
|
|
|a إتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام الشبكة الكومبيوتر في التعليم
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The current research aims to find out the attitudes of students of the Ibn Rushd College of Education for Humanities at the University of Baghdad towards the use of computers in education. Are there statistically significant differences depending on the gender variable? The research sample consisted of (379) students, to whom a scale of (21) paragraphs was applied. The most important findings of the research after verifying the validity and consistency of the measure are that there are positive trends towards the use of computers in education. The results also indicated that there were no significant differences depending on the gender variable. In light of this, some ways have been suggested to develop students' attitudes towards the use of computers in education.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى معرفة اتجاهات طلبة كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية في جامعة بغداد نحو استخدام الكومبيوتر في التعليم، وهل هناك فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس؟ تألفت عينة البحث من (379) طالبا وطالبة، طبق عليهم مقياس مكون من (21) فقرة، وأهم ما توصل إليه البحث بعد التحقق من صدق وثبات المقياس أن هناك اتجاهات إيجابية نحو استخدام الكومبيوتر في التعليم، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس، وفي ضوء ذلك تم اقتراح بعض السبل التي من شأنها أن تطور من اتجاهات الطلبة نحو استخدام الكمبيوتر في التعليم.
|
| 653 |
|
|
|a الاتجاهات
|a شبكة الكومبيوتر
|a التعليم
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil Ādāb wa al-dirāsāẗ Al-insaniyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1807
|s المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
|t Arab Journal of Arts and Humanities
|v 000
|x 2537-0421
|
| 700 |
|
|
|a رحيم، هند صبيح
|g Raheem, Hind Sabih
|e م. مشارك
|9 228722
|
| 856 |
|
|
|n https://ajahs.journals.ekb.eg/article_44586.html
|u 1807-000-007-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 944797
|d 944797
|
