| LEADER |
03368nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1690802 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العمري، ريسه أحمد علي
|e مؤلف
|9 476519
|
| 245 |
|
|
|a الاستثارة الفائقة وعلاقتها بالانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين فى المرحلة المتوسطة بمنطقة
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 57
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط البحث الضوء على الاستثارة الفائقة وعلاقتها بالانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسط بمنطقة الباحة. وجاء البحث في ثلاثة مباحث، الأول فيه بيان للمفهوم النفسي، من حيث تعريفه، ونظرية دابروسكي المفسرة للاستثارة الفائقة، ومفهوم الفرد الموهوب والمظاهر العاطفية للموهبة، والعلاقة بين المثيرات المتزايدة. والثاني فيه بيان للانفتاح على الخبرة، من حيث تعريفه، ونظرية كوستا وماكري. أما الثالث فيه بيان للموهبة والموهوبين، من حيث مفهوم الموهبة، وتعريف الخصائص السلوكية، والتعريفات المرتبطة بحاجات المجتمع، وبرامج رعاية الموهوبين والمتفوقين وأساليبها. واختتم البحث باستعراض بعض مبررات رعاية الموهوبين، ومنها قصور مناهج التعليم العام حيث تتصف بأنها جماعية التوجه نظرًا لمحدودية الوقت المخصص لكل مادة دراسية وطول المنهاج المقرر لها، والأعداد الكبيرة للطلبة في معظم الصفوف الدراسية، وكذلك التربية الخاصة التي تعتبر من حق الطفل الموهوب والمتفوق، حيث ينتمي الأطفال الموهوبين إلى مجتمع ذوي الاحتياجات الخاصة، ولذلك فهم بحاجة إلى رعاية خاصة ومن حقهم أن يحصلوا على فرص متكافئة كغيرهم من ذوي الاحتياجات الخاصة في المؤسسات التربوية مثلهم مثل بطيئي التعلم والمعوقين عقليًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الموهبة
|a الاستثارة الفائقة
|a فرط الاستثارة
|a الانفتاح على الخبرة
|a الطلبة الموهوبين
|a المرحلة المتوسطة
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e International Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ lil al-ādāb wa al-ՙulūm al-iِnsāniyaẗ
|l 009
|m ع9
|o 1815
|s المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2537-0103
|
| 856 |
|
|
|u 1815-000-009-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 944900
|d 944900
|
